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武汉六中2024~2025年度高一上学期第2次月考
生物试题
考试时间:90分钟,试卷满分:100分
一、单项选择题(每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,共计40分)
1.有诗云“惊鱼跳藻荇,戏蝶上菰蒲”,其实水中除“藻荇”“菰”和“蒲”(均为水生植物)外,还有色球蓝细菌等生物。下列叙述中正确的是()
A.水中的“藻荇”和“蒲”属于原核生物 B.色球蓝细菌和“藻荇”都是自养型生物
C.色球蓝细菌的结构简单,不含细胞器 D.上述生物均属于多细胞生物
【答案】B
【解析】
【分析】原核细胞与真核细胞共有的特征是均有细胞膜、细胞质构成,均有核糖体这一合成蛋白质的细胞器,均以DNA作为遗传物质;原核细胞与真核细胞最明显的差异是有无核膜包被的成形的细胞核。
【详解】A、“藻荇”“菰”和“蒲”均为水生植物,水生植物属于真核生物,A错误;
B、色球蓝细菌含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用,和“藻荇”都是自养型生物,B正确;
C、色球蓝细菌属于原核生物,结构简单,但含有细胞器核糖体,C错误;
D、色球蓝细菌没有细胞核,只有拟核,属于单细胞生物,D错误。
故选B。
2.科学家们可以将研究一种生物所得到的知识应用于其他生物,并将这类生物称为“模式生物”。如:噬菌体(病毒)、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥(植物)、小白鼠等生物,它们通常具有个体较小、容易培养、操作简单、生长繁殖快等特点。下列关于“模式生物”的描述正确的是()
A.以上生物都有细胞结构,都有细胞膜、细胞质和储存遗传物质的结构
B.大肠杆菌、酵母菌均为原核生物,其系统的边界均是细胞壁
C.“模式生物”的研究和其生命活动能体现生命活动离不开细胞
D.“模式生物”能体现细胞的多样性,但不能体现细胞的统一性
【答案】C
【解析】
【分析】病毒是非细胞生物,只能寄生在活细胞中进行生命活动。由原核细胞构成原核生物,由真核细胞构成真核生物。与真核细胞相比,原核细胞没有由核膜包被的细胞核,没有染色体,但有拟核,这体现了细的多样性。原核细胞和真核细胞的统一性表现在:都有相似的细胞膜、细胞质,唯一共有的细胞器是核糖体,遗传物质都是DNA分子。
【详解】A、“模式生物”中的噬菌体是一种专门寄生在细菌细胞内的病毒,没有细胞结构,A错误;
B、大肠杆菌为原核生物,酵母菌是真核生物,其系统的边界均是细胞膜,B错误;
C、“模式生物”中的噬菌体(病毒)需要寄生在活细胞内才能表现出生命活动;大肠杆菌、酵母菌等单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动;拟南芥、小白鼠等多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。可见,“模式生物”的研究和其生命活动能体现生命活动离不开细胞,C正确;
D、除噬菌体外,“模式生物”的细胞都具有相似的结构,能体现细胞的统一性,“模式生物”的细胞各种各样,也体现了细胞的多样性,D错误。
故选C。
3.如图①表示两种物镜及其与装片的位置关系,图②是低倍镜下的视野。下列相关叙述正确的是()
A.甲物镜被乙物镜替换后,视野的亮度会增强,因为乙离装片的距离更近
B.乙物镜被甲物镜替换后,在视野中看到的细胞数量会减少
C.要想换用高倍镜观察②中的细胞a,需要将装片向左移动
D.换用乙物镜的操作顺序是:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋
【答案】C
【解析】
【分析】1、分析题图:物镜放大倍数越大,镜头越长,放大倍数越小,镜头越短,因此①中,甲放大倍数小,乙放大倍数大;放大倍数越大,观察的细胞数越大,细胞数目越小。
2、高倍显微镜的使用方法:高倍显微镜的使用方法:低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片,将物象移至视野中央→转动转换器,换用高倍物镜→调节反光镜和光圈,使亮度适宜→调节细准焦螺旋,使物象清晰。
【详解】A、甲物镜被乙物镜替换后,放大倍数变大,视野的亮度会减弱,A错误;
B、乙物镜被甲物镜替换后,放大倍数减小,在视野中看到的细胞数量会增加,B错误;
C、a在视野中偏左,用高倍镜观察②中的细胞a,需要将物象移至视野中央,物象移动的方向是向右,玻片移动的方向是向左,C正确;
D、甲是低倍物镜,乙是高倍物镜,换用乙物镜的操作顺序是:移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋,D错误。
故选C。
4.生物中除病毒外都具有生物膜,生物膜是一种动态的结构,具有膜脂的流动性和膜蛋白的运动性。下列关于生物膜的叙述,正确的是()
A.核膜是由两层磷脂分子构成的,能把核内物质与细胞质分开
B.细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质,构成细胞膜的脂质中最丰富的是胆固醇
C.大肠杆菌的细胞膜是其生物膜系统的组成部分,与动物细胞膜具有相似的结构
D.细胞内许多化学反应在生物膜上进行,广阔的膜面积为酶提供了大
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