- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
防校园欺凌会议记录【推荐】
一、会议背景
为贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学生欺凌防治工作的指导意见》,切实加强校园欺凌防治工作,提高全体师生的防范意识,营造安全、和谐的校园环境,我校于20XX年XX月XX日召开了防校园欺凌会议。本次会议由校领导主持,各部门负责人、班主任、教师代表、家长代表和学生代表参加。
二、会议内容
1.校领导发言
(1)介绍校园欺凌现状
校领导指出,校园欺凌是一个严重的社会问题,对受害者造成心理、身体的双重伤害,对施暴者的人格发展和社会道德观念产生负面影响。近年来,虽然我校在校园欺凌防治方面取得了一定成效,但形势依然严峻,需要进一步加大工作力度。
(2)强调校园欺凌防治的重要性
校领导强调,防治校园欺凌是学校义不容辞的责任,全校上下要高度重视,切实增强责任感和紧迫感,将防治工作落到实处。
(3)提出防治校园欺凌的具体措施
1)加强法制教育,提高师生的法律意识,让学生明白校园欺凌的法律后果;
2)加强心理健康教育,培养学生积极向上的心态,增强自我保护意识;
3)加强家校合作,发挥家庭在校园欺凌防治中的重要作用;
4)加强校园巡查,及时发现并处理欺凌事件;
5)加大对施暴者的处罚力度,严肃校纪校规。
2.班主任代表发言
(1)分享防治校园欺凌的经验和做法
班主任代表从班级管理、学生教育、家校沟通等方面分享了防治校园欺凌的经验,如:关注学生心理健康,及时发现并解决学生间的矛盾;加强班级团队建设,培养学生的集体荣誉感;定期开展主题班会,引导学生树立正确的价值观等。
(2)提出问题和困难
1)部分学生及家长对校园欺凌的认识不足,缺乏防范意识;
2)班主任在处理欺凌事件时,有时会遇到家长不理解、不支持的情况;
3)部分施暴者家庭背景复杂,难以进行有效教育。
3.学生代表发言
(1)分享自身经历
学生代表分享了自身在校园欺凌中的经历,表达了受害者内心的恐惧和无助,呼吁全体同学关爱他人,拒绝欺凌。
(2)提出建议
1)建立匿名举报渠道,让受害者敢于发声;
2)加大对施暴者的处罚力度,形成震慑作用;
3)定期开展心理健康教育活动,帮助学生排解心理压力。
4.家长代表发言
(1)表达对校园欺凌的关注
家长代表表示,校园欺凌对孩子的身心健康造成极大伤害,家长对此深感担忧。
(2)提出建议
1)家长要关注孩子的成长,加强与孩子的沟通,了解他们在学校的实际情况;
2)家长要积极配合学校,共同做好孩子的教育工作;
3)建议学校加强对施暴者家庭的教育引导,共同营造良好的家庭环境。
5.互动环节
会议设置了互动环节,参会人员就校园欺凌防治工作展开了热烈讨论,提出了以下建议:
(1)加强师德师风建设,提高教师的教育教学水平;
(2)加强对学生的关爱,关注特殊群体,防止他们成为欺凌的对象;
(3)建立完善的校园欺凌防治机制,明确各部门职责,形成合力;
(4)加强与社区、公安等部门的协作,共同维护校园周边治安环境。
三、会议总结
本次会议充分讨论了校园欺凌防治工作的重要性、现状和具体措施,提出了许多建设性意见和建议。会议要求全校上下要认真贯彻落实本次会议精神,切实加强校园欺凌防治工作,为营造安全、和谐的校园环境共同努力。
四、后续工作安排
1.制定校园欺凌防治工作实施方案,明确各部门职责和具体措施;
2.开展校园欺凌防治专项培训,提高师生防范意识;
3.加强家校沟通,定期开展家长座谈会,共同探讨校园欺凌防治工作;
4.定期对校园欺凌防治工作进行总结和评估,及时发现问题,不断完善工作机制。
文档评论(0)