沪科版物理九年级全一册13.4热机效率和环境保护课程教学设计优选.pdfVIP

课题热机效率和环境保护

课标与教材分析课标要求：了解热机的工作原理。知道内能的利用在

人类发展中的重要意义。

教材分析：

教材从提出问题入手，让学生思考热机中的效率指的是什

么，讲解了热机的效率并指出了蒸气机的效率很低，内燃机的

效率较高.又详细分析了内燃机的能流图，并说明了其中损失

的能量是哪些，而有用的机械能只占其中的一部分.对于火电

站教材也利用能流图详细的介绍了各个过程中的能量损失，而

转化为电能的部分也是其中一部分.并指出了造成能量损失的

一些原因在此基础上，教材联系实际情况，分析了提高热机效

率的方法，人们利用损失的能量开阔思路用于其他的用途，达

到了又节省能源又废物利用改善了环境.

重点：理解热值的概念。

难点：热机效率的计算

学情分析九年级的学生学习物理已经一年，有一定的基础，而且已经学

习过机械效率，对比学习热机效率应该不太难。学生自主学

习、小组合作学习的意识比较强。在掌握知识上学生两极分化

严重，知识的应用深度不够，所以更应当发挥小组的作用。

1.建立热值概念.知道热值是燃料的重要特性，了解热值的表示法

和常见燃料的热值，能利用热值表进行有关燃料放热的简单计算。

2.了解热机效率.知道热机工作时燃料释放能量的主要流向，知道可

以怎样提高热机效率以及提高热机效率的意义所在

教学

教法学法实验与交流多媒体课件

媒体

教学内容及过程（教为学服务一一教为主导、学为主体、练为主线）

引入新课

无论是烧菜做饭，还是奔驰的汽车与火车，乃至直入苍穹的火箭等都离不

开燃料。即从原始人类学会用火的那天起，至今，人们使用的能量绝大部

分还是通过燃料燃烧获得的。那么燃料燃烧释放的能量究竟有多少用来做

了有用功？以及燃料的燃烧对环境会造成那些影响呢？今天我将和大家一

道共同来学习“第四节热机效率和环境保护”。（出示课题）

新课学习：

复备

1、［课件展示］:木柴取暖、煤气烧饭、锅炉中煤炭燃

烧、内燃机车、飞机、轮船等，引出常见的燃料。

2、［设疑］:常见的燃料有木柴、煤炭、汽油、酒精等，

在燃烧时都会释放能量，但它们释放能量的能力是否相同

呢？如果不同，那又如何来表示它们这种能力的大小呢？

3、［交流与讨论］:如何比较不同燃料燃烧释放能量的能力的不同？注：

如果学生不能回答，可由教师引导：必须保证哪些量相同才能进行比较？

（燃料的质量要相同，而且都要完全燃烧）。4、（由此）引导学

生给热值下定义。

5、叫做这种燃料的热值，用字母表示，单位符号是，利用热值计算

热量的公式是

思考：给热值下定义时你认为应该注意哪些？

气体