2024秋新北师大版生物7年级上册教学课件 1.2 生物与环境的相互影响.pptx

第一单元认识生命

第1章生命的世界第2节生物与环境的相互影响

生物的生存条件和生存空间统称为环境。生物的生存离不开环境，要受到环境的影响。生物适应环境，也能影响和改变环境。讲授新课

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素区分为非生物因素和生物因素。非生物因素非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。或许你能列举出许多实例，来说明非生物因素对生物的形态、生理和分布产生的影响。下面我们通过实验来探究非生物因素对生物的影响。讲授新课一、环境影响生物的形态、生理和分布

在潮湿而又温暖的季节，食品如果保存不当，表面很快会生长出白色的霉菌，这些露菌不久又会变成绿色或黄色或黑色等各种颜色。下面我们通过一组实验来观察霉菌在不同环境中的生长情况。活动探究温度和湿度对霉菌生长的影响

1.观察在不同温度和湿度条件下霉菌的生长状况;2.探究温度、湿度等非生物因素对霉菌生长的影响。活动目标要求新鲜面包、培养皿、清水、放大镜、烘箱或烤箱。材料器具

1.取新鲜的面包片，切成边长约为2cm的小块若干，在空气中暴露20——30min。2.取3只培养皿，标记为①、②、③，分别放入两个小面包块。3.将装有面包的培养皿①放在烘箱中烘烤2min，晾凉后盖上盖子，在室温下放置4——5d;2)号培养皿加盖后放在冰箱保鲜室内(温度设置为4℃)，放置4——5d;③号培养皿加盖后不作任何处理，在室温下放置4——5d。活动方法步骤

4.每天观察各培养皿中面包表面是否有霉菌出现以及霉菌的生长状况，把观察到的现象记录在下表中。活动方法步骤注:新鲜面包可以用馒头等替代;培养皿可以用透明塑料袋替代(塑料袋不能放在烘箱中烘烤):烘箱可用其他烘千用具替代。

1.实验开始时面包片为什么要在空气中暴露30min?2.湿度对霖菌的生长有什么影响?3.温度对霖菌的生长有什么影响?活动讨论

像霉菌一样，其他生物的生活也受水分、温度、空气等非生物因素的影响。此外，自然界中还有其他一些非生物因素也会影响生物，如光照可以使花儿在不同的季节和时间绽放，也可使动物的习性受到影响;土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的色彩;受温度、风力等条件的影响，山顶和山脚的植物形态差别很大。讲授新课

生物因素生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响。讲授新课同种生物之间的影响可以是互助，也可以是相互斗争。例如，企鹅能在恶劣环境条件下繁殖。企鹅交配产卵后，雌企鹅成群结队地到海里去寻找食物，雄企鹅则担负起孵卵的重任，它们相互靠在一起，将卵放在两腿之间，用羽毛和皮肤保护、用体温孵化，直至小企鹅出生。再如，成群的梅花鹿生活在一起，对逃避敌害特别有利。而在交配季节到来时，雄鹿会因为争夺配偶而发生争斗。

讲授新课不同种生物之间的相互影响比较复杂。例如，有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到充足的氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器，它们之间互惠互利。斑马食草，狮子捕杀斑马则是生物之间最为普遍的捕食关系。

讲授新课

讲授新课在非生物因素和生物因素的共同作用下，生物对环境形成了多种多样的适应。

讲授新课仔细观察上面的几幅图，你能发现其中的生物吗?竹节虫的身体与竹枝极为相像;蜥蜴身体的颜色与环境色彩几乎融为一体;北极熊的体色与白雪皑皑的环境也特别接近。这些动物与栖息环境极为接近的体色或体形，有利于它们捕获猎物或躲避捕食者的追击。

讲授新课箭毒蛙大多拥有色彩鲜艳的外表，其中毒性大的种类，一只所具有的毒素足以杀死两万只老鼠;胡蜂用它有毒的蜇针对其他昆虫发起致命的攻击;夹竹桃可供观赏，但其茎叶却有毒。这些生物对捕食者构成了威胁或伤害，其艳丽夺日的体色也会成为捕食者终生难忘的预警信号。

讲授新课生物适应环境的方式多种多样。例如，鸟类有适于飞翔的膀，长臂的长臂适于在森林中灵活地攀缘跳跃，企鹅、北极熊皮下厚厚的脂肪与极地生活相适应……你还能列举出其他的适应现象吗?

讲授新课生物的生存和发展不仅受环境的影响，反过来也会影响和改变环境。下面我们来探究植物对环境中温度和湿度的影响。二、生物能影响和改变环境

植物的叶片能够散失水分，进而可以影响周围环境的空气温度和湿度。不同植被对周围环境的影响有无差异呢?活动测量不同植被环境的空气温度和湿度目标要求1.学会用千湿计测量裸地、草坪和灌木丛的空气温度和湿度的方法；2.分析实测的数据，说明不同植被对环境温度和湿度的影响。

活动材料器具干湿计一套、手表一块、伞或其他遮阳物。方法步骤1.在你的笔记本中准备3份用于记录的表格