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江西省抚州市2023-2024学年高一上学期期中历史考试试题

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

总分

评分

一、选择题

1．考古发现：旧石器时代人类化石点遗址有数百处，代表性的有元谋人和北京人；进入新石器时代，不同区域形成了不同类型的文化特色，如黄河中上游仰韶文化以彩陶和种植粟为主要特征，长江下游河姆渡文化以种植水稻和养蚕缫丝为特征，北方辽河上游的红山文化等也各具特色。这反映出当时（）

A．中原地区长期居于领先地位 B．中华文明具有多源特点

C．不同文化之间缺乏联系 D．自然环境决定文明发展程度

2．商汤建国后，称颂夏禹“久劳于外，有功于民”，并且继续祭祀夏朝确立的土神。商朝此举旨在（）

A．稳定统治秩序 B．承袭夏朝制度

C．强化同祖观念 D．控制方国和部族

3．西周建国后“封建亲戚，以藩屏周”。周桓王时，与郑国交战，桓王中箭，王室军队败北，郑国派人去“慰问”，桓王只好不了了之。春秋后期至战国前期，一些诸侯国的卿大夫掌握了实权。这一变化突出反映了（）

A．奴隶社会等级制度开始被破坏 B．分封宗法制度彻底瓦解

C．社会处在大变革时期 D．国家由分裂走向统一

4．战国时期，各诸侯国纷纷开展变法。其中，魏国李悝变法实行“尽地力之教”，楚国吴起变法力主“三世而收爵禄”，秦国商鞅变法实施“废井田，开阡陌”。这些措施（）

A．体现了新兴地主阶级的要求 B．确立了封建土地私有制

C．建立了君主专制的政治制度 D．废除了贵族世官的特权

5．战国时期，法家三大派之一的田齐法家主张“君臣上下贵贱皆从法”“群臣不用礼仪教训则不祥”。与其思想特点相符的是（）

A．墨子 B．韩非 C．荀子 D．邹衍

6．秦朝在全国推广郡县制，设立郡、县两级行政机构，其选官不问身份，实行俸禄制度，其主要官吏由中央任免和考核。该制度（）

A．削弱了诸侯国的势力 B．完善了中央集权制度

C．推动官僚政治的形成 D．是分封制的延续

7．仔细观察如图所示，与如图信息对应正确的是（）

A．秦朝郡县制 B．元朝行省制

C．西周分封制 D．汉初郡县与分封并行制

8．秦汉时期是中国历史上第一次结束大分裂并走向封建大统一的时代。如表中的变化反映了（）

项目

秦朝

汉朝

疆域

东至海暨朝鲜，南至北向户，西至临洮、羌中，北据河为塞，并阴山至辽东。

在秦朝基础上有所拓展，（黄）河西设郡，西域设西域都护。

国家

第一个统一多民族封建国家。

以汉族为核心的统一多民族封建国家得到巩固加强。

A．民族凝聚力和向心力加强 B．中央加强对地方的控制

C．专制主义中央集权的加强 D．区域民族关系走向缓和

9．两汉时期，江南主要的农作物是水稻，而南朝时期则有麦、粟、黍等农作物与水稻交错播植。江南原有的“火耕水耨”的耕作方法也在南朝得到彻底改变，南方水田耕作，广泛使用铁犁牛耕。上述变化反映出南朝时期（）

A．江南经济有了明显发展 B．江南经济迅速超过北方

C．中原优势地位不复存在 D．经济重心已转移到南方

10．北魏政权选拔了许多汉族官吏，如表是其所占比重变化情况。据如表可知（）

时期

道武帝时

明元帝时

太武帝时

文成帝时

献文帝时

孝文帝时

比重/%

37.5

41.4

50.8

52.7

59.5

68

A．北魏晋时民族矛盾完全消失 B．汉化改革是根本目的

C．汉文化对北魏的影响力增强 D．北魏体制先进吸引了汉族势力

11．有学者评价某朝代一选官制度的出现改变了“世胄蹑高位，英俊沉下僚”现象，使士人可以自由报考，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。该学者所评价的朝代与制度指的是（）

A．战国时期，军功爵制 B．汉代，察举制

C．魏晋时期，九品中正制 D．隋唐时期，科举制

12．通过普遍招募方式组建军队的做法开始于唐玄宗时期，北宋将募兵发展为一种有意识的“养兵政策”。至宋仁宗（1022—1063年在位）时，大臣富弼说：“自来天下财货所入，十中八九赡军（供养军队）。”这种状况（）

A．扭转了北宋在边境的军事弱势

B．加重了财政负担并造成积贫局面

C．平息了王安石变法引起的争议

D．加剧了武将拥兵割据的问题

13．如图是北宋初期各权力机构设置与运行的示意图，该示意图从根本上反映了（）

A．专制主义中央集权的加强 B．监察制度的初创

C．宰相权力的削弱 D．事权的分化

14．《辽史·百官志一》记载：契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。这一制度实行的主要原因是（）

A．辽朝统治区域人员较为复杂 B．契丹与各族间的矛盾尖锐

C．传承契丹族历史文化的需要 D．南北政治经济模式的差异

15．元朝是中国历史