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浙江省2023-2024学年高一上学期期中历史考试试题

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

总分

评分

一、选择题

1．考古材料是研究历史的重要依据。下列考古发现按时序排列正确的是（）

①北京人的渔猎石器②良渚文化出土的精美玉器③仰韶文化出土的彩绘陶器

A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②

2．公元前8世纪，第17代楚君熊通向周天子请求提高封号遭拒后自立为楚武王，开诸侯僭号称王之先河。这表明当时（）

A．禅让制渐成风尚 B．世袭制开始确立

C．分封制遭到破坏 D．宗法制消失殆尽

3．如表为战国时期不同人物对儒学的看法。这集中反映了这时期（）

人物

看法

庄子

“圣人不死，大盗不止”

墨子

有强执有命以说议……儒者以为道教，是贼天下之人者也

韩非子

“儒以文乱法，侠以武犯禁”

A．儒家学说违背历史潮流 B．持续社会动乱难以避免

C．政治立场影响价值评判 D．民本思想成为社会共识

4．《史记》载：“二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡……会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。”“大泽乡”耀名于史是由于（）

A．陈胜吴广起义 B．七国之乱

C．隋末农民起义 D．黄巢起义

5．高车是西汉时期一种车驾，经常驾四匹马。西汉初期，社会残破，为皇帝套马拉车都找不到四匹同样颜色的马。但到汉武帝时期，马匹遍布街巷。下列与此变化有关的是（）

A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．共和行政

6．公元前127年，主父偃向汉武帝提出：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”这一提议旨在（）

A．削弱丞相权力 B．提升儒学地位

C．削弱诸侯势力 D．增加国家税收

7．“它”文字精练，人物刻画与叙事生动，不虚美，不隐恶，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。它是（）

A．《黄帝内经》 B．《史记》

C．《汉书》 D．《齐民要术》

8．在古代社会，统治者的治国理政直接关系到王朝兴衰。如表中的政策统治者统治政策（）

统治者

统治政策

前秦苻坚

重用汉官；立学校修学宫；传授汉文化；废除胡汉分治

后秦睡兴

注重人才选拔；大力提倡儒学，兴办学校；严厉打击贪官污吏，厉行节俭

北魏孝文帝

改汉服，禁北语，说汉话，改汉姓，通汉婚，尊孔墨儒，复兴礼乐

A．体现了儒学正统地位的确立 B．消除了各民族之间的矛盾

C．反映了休养生息政策的效果 D．顺应了民族交融的历史趋势

9．《齐民要术》是一部综合性农书，为中国古代五大农书之首，该书概述农、林、牧、渔、副等部门的生产技术知识。结合所学判断，该书有可能记载了：（）

①棉花在内地的普遍种植②玉米在沿海地区的种植

③葡萄在内陆的种植方式④关于胡椒的产地与形状

A．①④ B．①③ C．②③ D．③④

10．梁启超曾经在《中国近三百年学术史》中这样叙述：“中国知识线和外国知识线相接触，▲为第一次，明末的历算学便是第二次。”横线中的“▲”应为（）

A．先秦诸子百家 B．西汉的儒家学说

C．晋唐间的佛学 D．宋明时期的理学

11．中国古代以农业立国，土地制度不断演变。下列关于土地制度的认知，不正确的是（）

A．井田制是西周奴隶主土地国有制下的土地经营方式

B．商鞅“废井田，开阡陌”，授田于百姓

C．北魏孝文帝改革颁布了均田令

D．唐朝天宝年间因均田制无法推行改行租调制

12．有学生对唐朝的民族关系以下列示意图作为笔记，其中对应正确的是（）

A．甲——灭东突厥汗国 B．乙——长庆会盟

C．丙——设北庭都护府 D．丁——封渤海郡王

13．宋太祖时期，他启用陈桥兵变前的亲信幕僚充实枢密院，如拜赵普为枢密使、李处耘为枢密副使、王仁赡为枢密副使。宋太祖意在（）

A．加强官员监察 B．集中财权

C．提高行政效率 D．控制军权

14．理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是（）

A．修身养性，提高个人修养 B．培养经世致用的人才

C．规范社会秩序，实现社会和谐 D．树立理学的统治地位

15．两宋时期，江南等地区大量种植粟、麦、豆等作物，江北广种水稻，棉花的种植也由福建、广东推广到长江流域。这种现象说明（）

A．南稻北粟格局开始打破 B．经济重心出现北移趋势

C．南方生态环境破坏严重 D．南北农业经济交流加强

16．《元史˙地理志》总结道：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比之内地”。这反映了元朝边疆管理呈现的趋向是（）

A．与内地一体化 B．尊重各民族习俗

C．有重大的