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07八年级下册第六单元文言文默写背诵
（一）《得道多助，失道寡助》
1.文章的中心论点是：__________________________。
2.文章的主旨句是：______________________
3.日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子的那句话：__________________。
4.指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：_________________。
5.强调守方所具备的地利方面的有利条件的句子是：______________________________。
6.强调在治国时地利和武力是不足恃的句子是：___________________________________。
7.文中写民心向背的句子是：______________________。
（二）《富贵不能淫》（孟子）
1．《富贵不能淫》的中心句是：___________________________________。
2．怎样才能让自己做大丈夫呢？儒家一贯倡导的仁义礼智信，体现孟子的这一思想的句子是：______________________________
3．文中体现“大道之行，为公天下”思想，与孟子的另一句名言“穷则独善其身，达则兼济天下”表达的意思相同的句子是：________________________________。
4．孟子认为真正的大丈夫是：___________________。只有“___________________”才能做到真正的大丈夫。
5．作者认为真正的大丈夫入世后的处世原则是：_________________________。
6．孟子认为大丈夫的做法是：_____________。大丈夫的理想（处世态度）是：________________。大丈夫的操守：_____________________。
7．景春认定公孙衍与张仪是大丈夫的理由是：____________________。
8．孟子关于妾妇之道的最终结论是：___________________。
9.儒家经典让我们受益匪浅，孟子在《富贵不能淫》中发出了“_________________________”的豪情壮志，提醒人们要坚守节操。。
10.《富贵不能淫》中“________________________”对塑造中华民族的精神性格起到了不可低估的作用，对中国历代知识份子品质的形成产生了深远的影响。
（三）《生于忧患，死于安乐》（孟子）
1.本文的中心论点是：“________________________。
2.本文指出，担当大任的人必须从三个方面经受艰苦磨练，其中思想上要“__________，行为上要“____________，在行动生活上要“______________，其结果才能“_____________。
3.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是：“________________________。
4.作者所摆的事实论据是：__________________________________________
5.体现“人非生而知之者，孰能无过？”只要知错能改，善莫大焉的句子是______________
6.孟子在《生于忧患，死于安乐》一文中认为，一个人经过磨难砥砺的益处是：___________
_______________。
7.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国原因的句子是：_________
_____________________。
8.《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：__________________________
9.列举作者分析六位古人的事例后作出结论的过渡句是：____________________。
10.在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为上天对“天将降大任者”进行苦心志、劳筋骨、饿体肤等种种考验的目的是：_____________________________
11.作者认为一个国家走向衰败灭亡的原因是：________________________________
（四）《愚公移山》（《列子》）
1.愚公移山的原因是：________________________
2.愚公移山的目标，移山的目的是：____________________
3.愚公移山解决方法是：________________________
4.愚公移山的方式是：________________________________________
5.文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：_______________________________
6.最能体现移山艰辛的句子是:“___
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