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外研社英语一年级听力第一册

目录

一、教学内容

1.1听力材料

1.2词汇表

1.3语法点

1.4功能句型

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3交际式教学法

四、教学资源

4.1教材

4.2录音机

4.3耳机

4.4教学课件

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3听力练习

7.4口语练习

7.5巩固环节

八、学生活动

8.1听力练习

8.2小组讨论

8.3角色扮演

8.4展示与评价

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1课外听力材料推荐

13.2相关文化活动

13.3学习网站推荐

十四、附录

14.1教学计划

14.2教学评估表

14.3学生名单

教案如下：

一、教学内容

1.1听力材料：Unit1MeetMyFamily,Unit2WhatsYourName,Unit3Numbers110,Unit4Colors,Unit5animals,Unit6Food

1.2词汇表：father,mother,brother,sister,cat,dog,bird,fish,tree,flower,red,blue,green,yellow,black,white,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,what,your,name,I,am,nice,to,meet,you

1.3语法点：一般现在时

1.4功能句型：Whatsyourname?MynameisNicetomeetyou.Iamyearsold.IhaveaItscolor.Whatcolorisit?Itscolor.

二、教学目标

2.1知识目标：学生能够听懂并准确模仿所学的单词、句型和对话。

2.2技能目标：学生能够通过听力练习，提高英语听力理解能力。

2.3情感目标：学生能够在听力活动中积极参与，增强学习英语的兴趣。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过听力任务，让学生在实际语境中运用所学知识。

3.2情境教学法：通过创设情境，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.3交际式教学法：通过听力对话，培养学生的交际能力和合作精神。

四、教学资源

4.1教材：外研社英语一年级听力第一册

4.2录音机：用于播放听力材料

4.3耳机：学生佩戴，提高听力效果

4.4教学课件：用于辅助教学，展示图片、动画等资源

五、教学难点与重点

5.1难点：学生对一般现在时的理解和运用

5.2重点：学生能够听懂并准确模仿所学的单词、句型和对话

六、教具与学具准备

6.1教具：录音机、耳机、教学课件

6.2学具：学生课本、练习册、铅笔、橡皮

八、学生活动

8.1听力练习：学生听录音，跟读单词和句型，模仿语音语调。

8.3角色扮演：学生分组扮演对话角色，进行情景模拟，练习实际交际能力。

8.4展示与评价：学生代表上台展示角色扮演活动，其他学生和教师进行评价。

九、板书设计

9.1板书内容：课堂重点单词和句型，用于学生直观学习和模仿。

9.2板书结构：按照教学内容顺序，分板块呈现单词和句型。

十、作业设计

10.1作业内容：听写单词和句型，模仿录音进行语音练习。

10.2作业要求：学生独立完成，家长签字确认。

十一、课件设计

11.1课件结构：按照教学内容顺序，设计听力材料、单词、句型、对话等环节。

11.2课件内容：图片、动画、录音等教学资源。

11.3课件互动环节：学生通过课件，进行听力练习和游戏活动。

十二、课后反思

12.2教学改进措施：针对教学中的不足，提出改进方案。

12.3学生反馈意见：收集学生的意见和建议，优化教学方法。

十三、拓展及延伸

13.1课外听力材料推荐：为学生提供适合的课外听力材料，丰富学生的听力资源。

13.2相关文化活动：组织英语角、英语剧社等活动，提高学生的英语实践能力。

13.3学习网站推荐：向学生推荐英语学习网站，方便学生在线学习和交流。

十四、附录

14.1教学计划：本节