单项式乘单项式和单项式乘多项式.ppt

提高练习：1.判断题：（1）单项式乘以单项式，结果一定是单项式（）（2）两个单项式相乘，积的次数是两个单项式次数的积（）（3）单项式与多项式相乘的结果一定是一个多项式，其项数与因式中多项式的项数相同（）提高练习：2.解不等式：3.已知回顾交流：本节课我们学习了那些内容？单项式与多项式相乘法则:单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。今天你学到了哪些知识？本节课你有哪些收获？本节课你还有哪些不足？应如何改正？小结单项式与单项式相乘的法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式.单项式与单项式相乘，积的系数等于各因式系数的积，同底数幂相乘，对于只在一个单项式里含有的字母一定要连它的指数作为积中的一个因式，不能漏掉。课时小结：1、单项式与多项式相乘的实质是利用分配律把单项式乘以多项式转化为单项式乘法2.单项式与多项式相乘时，分三个阶段：①按分配律把乘积写成单项式与单项式乘积的代数和的形式；②按照单项式的乘法法则运算。③再把所得的积相加.1.计算时,要注意符号问题,多项式中每一项都包括它前面的符号,单项式分别与多项式的每一项相乘时，同号相乘得正，异号相乘得负。

2.不要出现漏乘现象。

3.运算要有顺序：先乘方，再乘除，最后加减。

4.对于混合运算，注意最后应合并同类项。四点注意：已知求m、n的值.由此可得：2m+2=43m+2n+2=9解得：m=1n=2∴m、n得值分别是m=1,n=2.1、叙述同底数幂乘法法则并用字母表示。语言叙述：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。字母表示：am·an=am+n(m、n都是正整数)2、叙述幂的乘方法则并用字母表示。语言叙述：幂的乘方，底数不变，指数相乘。字母表示：(am)n=amn(m,n都是正整数）3、叙述积的乘方法则并用字母表示。语言叙述：积的乘方，等于把积的每个因

式分别乘方，再把所得的幂相乘。字母表示：(ab)n=anbn（n为正整数）1、下面的计算对不对？如果不对，应当怎样改正？3、计算：2、填空：（1）已知，，则x+y=()。（2）已知，则=()。（3）已知，，则=()。（4）已知x+y=a，则=()。××××××28108问题光的速度约为３×１０５千米／秒，太阳光照射到地球上需要的时间大约是５×１０２秒，你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗？地球与太阳的距离约是(3×10５)×(5×10２)千米．单项式乘以单项式地球与太阳的距离约是：(3×10５)×(5×10２)=(3×5)×(10５×10２)=15×10７=1.5×108（千米）（２）如果将上式中的数字改为字母，比如ac5?bc2，怎样计算这个式子？ac5?bc2是两个单项式ac5与bc2相乘，我们可以利用乘法交换律，结合律及同底数幂的运算性质来计算：讨论（１）怎样计算(3×10５)×(5×10２)?计算过程中用到哪些运算律及运算性质？ac5?bc2=(a?b)?(c5?c2)=abc5+2=abc7.如何计算4a2x5?(-3a3bx2)？由此你能总结单项式乘以单项式的乘法法则吗？计算：解：==相同字母的指数的和作为积里这个字母的指数只在一个单项式里含有的字母连同它的指数作为积的一个因式各因式系数的积作为积的系数单项式与单项式相乘的法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式.例1：计算下面计算对不对