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1我们班四岁了（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治四年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1我们班四岁了（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治四年级上册

课程基本信息

1.课程名称：1我们班四岁了

2.教学年级和班级：四年级（1）班

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第5周星期三第3节

4.教学时数：1课时

本节课选自2023-2024学年统编版道德与法治四年级上册，通过讲述我们班四岁的故事，引导学生们回顾班级的成长历程，培养他们热爱集体、珍惜同学情谊的情感。

核心素养目标

1.培养学生的集体荣誉感，提高他们维护集体利益的意识。

2.引导学生理解个人与集体的关系，增强合作意识和团队精神。

3.培养学生表达和分享个人情感与经历的能力，提升人际沟通素养。

学情分析

四年级的学生已经具备了一定的道德与法治知识基础，他们能够理解基本的道德规范和社会规则。在知识方面，学生已掌握一些关于集体和个人关系的基本概念，但需要进一步深化对集体荣誉感和责任感认识。在能力方面，学生的思维能力和表达能力正在发展，但还需要引导他们在实际情境中运用所学知识。

在素质方面，四年级学生开始注重同伴关系，对集体的认同感逐渐增强，但有时仍表现出自我中心的特点。行为习惯