第10课《往事依依》课件 2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

往事依依;课程导入;教学目标;于漪（1929—），江苏镇江市人。1951年毕业于复旦大学教育系。曾先后在华东人民革命大学工农速成大学和杨浦中学任语文老师，现在上海市第二师范学校工作。1978年获“特级教师”称号。

在38年的教学生涯中，她努力探索语文教学规律，坚持教书育人，着力塑造学生良好的文化素质，训练与提高学生的语文能力。曾在报刊上发表文章160多篇，总计50多万字。

主要著作有《语文叫眼教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》、《作文讲评50例》《于漪教案集》、《于漪文体教案选》、《学海探珠》等。她主编了《中学语文备课手册》12册，《高中语文教学指导书》等，另有各种文体的教学录像20部。;创作背景;生字词;（）率领（）效率;窜（）逃窜

蹿（）蹿红

撺（）撺掇;字词积累;四、初读课文;初读课文;初读课文;初读课文;精读课文，品味语言;精读课文，品味语言;精读课文，品味语言;精读课文，品味语言;精读课文，品味语言;精读课文，品味语言;精读课文，品味语言;精读课文，品味语言;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;不重复。

虽然都是写了两位国文老师入情入理讲课的情形，但所讲内容是一古一今，讲课情状也不同，对同学们和“我”的影响更不一样。这样写，充分展现了老师入情入理的讲课对学生开启心智、陶冶情感、培养兴趣所起的重要作用。;合作探究;合作探究;合作探究;合作探究;七、课堂小结;七、课堂小结;七、课堂小结;１．从下列句子中找出错别字，在其下面画杠，在括号中订正。

（1）家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一辐辐插图吸引住了。（）

（2）我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦苇水港中走头无路、狼狈逃窜的情景。（）

（3）脑海里常常浮现五采纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣浓浓郁郁。（）;2.在横线上填写有关词语，完全正确的一项是（）

（1）几十年过去，不少事情已经________，有的搜索枯肠而不可得。

（2）书，给我以广阔的天地，而其中________我童??美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。

（3）这种感情________了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。

A．糊涂编织传染B．模糊编织传染

C．模糊编织感染D．模糊编写传染