四年级下册科学课件-2.6 导体和绝缘体 教科版(共23张PPT).pptxVIP

四年级下册科学课件-2.6 导体和绝缘体 教科版(共23张PPT).pptx

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导体和绝缘体

2.6

新知导入

回顾:一个简单的电路是由哪几部分组成的?

电源、用电器、导线、开关

新知导入

在连接电路时,为什么要把导线两端的塑料皮剥开?

铜丝容易让电流通过,

塑料皮不容易让电流通过。

探索

我们用什么工具可以检测物体的导电性?

电路检测器

生活中,有些物体容易让电流通过,有些物体不容易让电流通过。

探索

检测过程

(1)先检查电路检测器能否正常工作

用两个检测头的金属部分相互接触,

若小灯泡亮了说明电路检测器是好的,若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。

探索

(2)预测

根据老师提供的材料,预测:

探索

(1)为防止偶然失误导致检测结果不准确,要重新再检测一次

(2)检测时必须要接触良好

(3)注意安全,做好记录

(3)检测

将能使小灯泡亮起来的物体放在一边,不能使小灯泡亮起来的放在另一边。

检测提示

探索

统计汇报

新知讲解

我们通常将那些容易导电的物体称为导体,

将不容易导电的物体称为绝缘体。

在检测的物体中,哪些是导体,哪些是绝缘体?

钥匙、硬币、铁钉、铜丝、铝丝

塑料尺、纸板、泡沫、玻璃片、橡皮、木棒、布片

导体

绝缘体

下列这些物品中哪部分容易导电,哪部分不容易导电,各起什么作用?

当情况改变时,绝缘体也能变为导体。

探究

绝缘体

高温

导体

绝缘体

导体

如:干燥的木材通常是绝缘体,潮湿的木材就变成了导体;

如:玻璃通常是绝缘体,但高温下的玻璃就变成了导体。

变湿

研讨

安全提示

导体和绝缘体是相对而言的,在潮湿的空气中或较强电流下,人体、自然界中的水和大地等都能成为导体。如果我们触及了家中使用的电路,电流就会通过人体而危及生命。所以,我们要保护好电器的绝缘部分,不能触摸导体部分,还要注意不要把水溅到电器上。

说一说

A

区别导体和绝缘体的主要标准()。

A.是否容易导电

B.是不是金属

C.能否传热

A

如下图所示,用导线把电池、灯泡分别和下列3种物品连接,灯泡一定不会发光是()。

A.塑料吸管

B.小铁块

C.铜钥匙

C

如图电工钳的外面包了一层厚塑料,主要是为了()。

A.看起来漂亮

B.经久耐用

C.绝缘和防止触电

C

发现有人触电,我们应该()。

A.用手把人拉开

B.用铁棒把电线拨开

C.用干木棒把电线拨开

课堂总结

我们通常把容易导电的物体,称为导体;不容易导电的物体,称为绝缘体。凡是需要传输电流的地方,都应该用导体,不需要导电的部分用绝缘体。导体和绝缘体不是绝对的,是相对而言的,在一定条件下可以相互转化。为了人体安全,我们要保护好绝缘体。

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