【独家】三年级上册语文讲义-预习与讲练：第14课《小狗学叫》-部编版.docxVIP

第周第天星期

教学目标：

1.会认11个生字，读准多音字“吗、担、压、中、弹”，理解生字组成的词语，积累字词。

2.学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。（重点）

3.朗读中揣摩人物心理，品析人物形象，提高语言感受力；能续编故事或创编故事。（难点）

课文分段：第一部分（1-9）：孤零零的小狗不会叫，收到了指责。其次部分(10-24)：小狗最终学会了像公鸡那样叫，结果，受到了狐理的取笑。

课文分段：

第一部分（1-9）：孤零零的小狗不会叫，收到了指责。

其次部分(10-24)：小狗最终学会了像公鸡那样叫，结果，受到了狐理的取笑。

第三部分(25-37)：小狗向杜鹃学叫，差点儿被猎人打中，小狗吓得拔腿就跑。

罗大里

①从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样

①从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(mōu),哞)哞叫，更不会像马那样EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(sī),嘶)鸣。它是一只孤EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(línɡ),零)零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发觉自己有什么毛病，是别人让它知道，不会叫其实是一种很大的缺EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(xiàn),陷)，它们对它说：

②“你怎么不叫？”

③“我不会……我是从外来的……”

④“这算什么回答啊。你莫非不知道狗是会叫的？”

⑤“干吗要叫？”

⑥“狗会叫，由于它们是狗。它们对过路的EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(mò),陌)生人叫，对EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(rě),惹)人EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(tǎo),讨)EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(yàn),厌)的猫叫，对着满月叫。它们兴奋的时候叫，紧急的时候叫，发EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(nù),怒)的时候也叫。白天叫得多，但晚上也叫。”

狐狸真的去了，还没遗忘带上刀

狐狸真的去了，还没遗忘带上刀EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(chā),叉)和餐巾，由于对狐狸来说，没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它观察EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(tí),啼)叫的是一只狗而不是小公鸡时，该是多么绝望啊。那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。

?“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样，你这是给我EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(shè),设)了一个圈套啊。”

?“一个圈套？”

?“当然啦。你让我以为，是一只公鸡在树林里迷路了，而你却设下圈套想抓我，幸好我发觉得准时。”

?“我向你EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(dān),担)保，我EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(yà),压)根就没想抓你。我只是在这里练习。”

?“练习？练习什么？”

?“我在练习啼叫，现在EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(chà),差)不多已经学会了。你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。

?狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚，捧着肚子，竭力EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(rěn),忍)着不笑出声来。小狗感到受了EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(wěi),委)EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(qū),屈)，低着头，含着泪水EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(mò),默)默走开了。

?EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(fù),附)近有一只杜鹃看着小狗走过去，很怜悯它。

?“你怎么啦？”

?“没什么。”

?“那你为什么这样难过？”

?“唉……没什么好说的……由于我不会叫。”

?“要是就由于这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能

?“要是就由于这个，那我可以教你。你听我怎么叫，尽可能EQ\*jc0\*hps16\o(\s\up15(mó),模)仿我：咕咕……咕咕……咕咕……你听明白了吗？”

?“我觉得很简洁。”

?“简洁极了，我从小就会这样叫。你试试！咕咕咕……咕咕……”

?“咕……”小狗学着杜鹃叫，“咕……”

?它那天试了，其次天、