2024年05月天津市宁河区教育系统招考聘用95人笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解.docxVIP

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2024年05月天津市宁河区教育系统招考聘用95人笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

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一、单项选择题(共125题)

1、

把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律,分类正确的一项是:______

??

A.①②③,④⑤⑥

B.①③④,②⑤⑥

C.①③⑤,②④⑥

D.①②⑤,③④⑥??

解析:

参考答案:B

[解析]本题为分组分类题目。元素组成相似,优先考虑样式规律。观察发现,图形①中黑色图形只有正方形一种,②中黑色图形有梯形和三角形两种,③中黑色图形只有梯形一种,④中黑色图形只有三角形一种,⑤中黑色图形有圆和圆环两种,⑥中黑色图形有长方形和梯形两种,所以,可以根据黑色图形是一种还是两种分为两组,①③④为一组,②⑤⑥为一组。

??故正确答案为B。

2、

营业外收入是指与企业生产经营活动没有直接关系的各种收入。作为营业外收入,必须同时具备两个特征:一是意外发生,企业无力加以控制;二是偶然发生,不重复出现。

??根据上述定义,下列不属于营业外收入的是:

A.某企业因对市经济发展作出突出贡献而获得的政府奖励

B.某企业因出售固定资产而取得的高于该资产价值的价款

C.某公司因销售生产产生的废料和多余库存而获得的利润

D.某公司因将接受的董事长捐赠的物品变卖后所得的收入??

解析:

参考答案:C

[解析]营业外收入的定义要点:①与生产经营活动无直接关系;②意外发生;③偶然发生。A、B、D三项均符合定义;C项生产产生的废料和多余库存不符合①,也不符合②和③,不属于营业外收入。故答案选C。

3、

???

解析:

参考答案:D

[解析]图1、2是由实线构成的封闭空间,图3是由虚线构成,图4、5是由实线构成的封闭空间。每3个图形构成一个循环,故下一个应为虚线构成的图形。故选D。

4、

A、B、C三个大学生到某乡镇当村官,一个去了富村,一个去了穷村,一个去了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村,人们开始不清楚,于是作了如下猜测:

??甲:A去了富村,B去了穷村;

??乙:A去了穷村,C去了富村;

??丙:A去了不富不穷的村,B去了富村。

??后来证实,甲、乙、丙三人的猜测都是只对了一半。由此可以推出______。

A.A去了富村,B去了穷村,C去了不富不穷的村

B.A去了穷村,B去了富村,C去了不富不穷的村

C.A去了不富不穷的村,B去了富村,C去了穷村

D.A去了不富不穷的村,B去了穷村,C去了富村??

解析:

参考答案:D

[解析]甲的前半句涉及“A”和“富村”两个概念,而乙和丙也都涉及了这两个概念,由“三人的猜测都是只对了一半”可知,甲的前半句是错的,后半句是对的,即B去了穷村;则丙的后半句是错的,前半句是对的,即A去了不富不穷的村;则乙的前半句是错的,后半句是对的,即C去了富村。故正确答案是D。此题也可用假设法或代入法。

5、

我国是一个农业大国,农业是国民经济基础,减轻农民负担,就是要保护和调动农民积极性,促进农业、农村经济和国民经济发展。如果不注意保护农民利益,随意向农民乱收费、乱罚款和进行各类集资摊派,必将挫伤农民生产积极性。

??这句话支持了一个论点,即??。

A.要发展经济,特别是发展农村基础设施,就要增加农民负担

B.发展经济与减轻农民负担两者并不矛盾,它们之间是相:互促进的关系

C.不减轻农民负担,将会影响农村的社会稳定

D.今后,国家将不从农民手中收钱了??

解析:

参考答案:B

[解析]由第一句可知,减轻农民负担,就是要促进农业、农村经济和国民经济发展,即经济发展有利于减轻农民负担。由第二句话可知,增加农民负担将影响农民的生产积极性,从而不利于经济发展,即减轻农民负担有利于促进经济发展。因此,本题支持的论点是减轻农民负担和发展经济是相互促进的。故选B。

6、

一间房屋的长、宽、高分别是6米、4米和3米。施工队员在房屋内表面上画一条封闭的线,其所画的线正好在一个平面上,且该平面正好将房屋的空间分割为两个形状大小完全相同的部分。问其所画的线可能的最长距离和最短距离之间的差是多少米?______

??A.6

??B.8

??C.

??D.??

解析:

参考答案:B

[解析]几何问题。整体思维法。一个平面将一个长方体分成两个相同的部分,该平面将必定过长方体的中心。如图所示:

??

??显然最短封闭线的长度=3+4+3+4=14(米),最长封闭线在长方体的对角面上,而长方体对角面的不同周长分别有:2×(3+)=(米)、2×()=22(米)、2×()=(米)。比较可知=22,<=22,因此最长的距离是22米,因此最长距离与最短距离之差为22-14=8(米)。故选B。

7、

很多大学生希望毕业后找到一份

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