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人教部编版四班级期末复习专项集训
句子部分
1、依据要求完成下列练习。
(1)选择恰当的词语或短语填在横线上。(填序号)
A.饿狼般的眼睛B.小鸭子C.小泥鳅
a.妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条________,怎么也抓不住。
b.雨来像________一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
c.她好像感到德军那几双________都盯在越来越短的蜡烛上。
(2)依据不同的感情要求写出比方句。
a.宠爱之情:风吹在我的脸上,就像_______________________________。
b.厌恶之情:风吹在我的脸上,就像_______________________________。
(3)用修改符号修改下面的一段话。
一天晚上,方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。演员的精致表演。使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说,这个节目演得正好!亮亮听了,点头表示同意。
2、按要求写句子。
1.船长站在驾驶室里,当心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。(缩句)
2.哈尔威船长纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。(用加点的词语写句子)
3.张将军的司令部当然简洁,张将军本人但更简洁。(修改病句)
3、按要求改写句子。
(1)那位女护士说:“真对不起。我是来实习的,这是给病人扎针,太紧急了。(改为第三人称转述句)
(2)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花呢?(改为陈述句)
(3)爱心是一滴水珠,能滋润人的心灵;爱心是一盏明灯,能照亮人的道路,________,________?。(照样子,续写句子)
4、按要求写句子。
(1)巨人被孩子们的吵闹声吵醒了。(改为“把”字句)
(2)巨人在花园四周砌起围墙。巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。(用关联词语合并成一句话)
(3)春天到来的时候,村子里又开出了秀丽的鲜花。(缩句)
5、仿按例句,写出句子的意思。
例:绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。说明长廊很长。
(1)每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。
(2)桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子,姿势不一,没有哪两只是相同的。
6、按要求写句子。
(1)我得要一棵最好最好的向日葵,长得再棒也没有的向日葵。(缩句)
(2)后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。(先推断修辞手法,再仿写句子)
(3)那一天,我和科学小组的同学闹翻了,我又想起了。(修改病句)
7、依据要求完成练习。
1.胤恭勤不倦,博学多通。
(1)这句话的意思是()
A.车胤对人很敬重,教育他人不知道困倦,学问丰富,学问精深
B.车胤谦逊有礼,勤学而不知疲乏,学问广博,学问精通。
(2)这句话在文中的作用是()
A.全文的中心句B.总结全文C.承上启下
2.太白感其意,还卒业。
(1)“感”的意思是________________,“卒”的意思是__________________。这句
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