2024年-【广州版】六年级英语上册 Unit 8 A trip to Hong Kong.doc

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

PAGE/NUMPAGES

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

Module4

Unit8AtriptoHongKong

教案

一、教学目标

1.要求学生能够听、说、认读各种新学单词。

2.能正确使用what提问疑问安排并能做出回答。

3.能根据情景自编对话，熟练掌握句型。

二、教学重难点

1.特殊疑问句的问答以及各种信息的替换和交流。

2.通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力。

三、课前准备

1.教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片，教材录音等。

准备一些小奖品。

四、教学过程

（一）复习导入

老师和学生打招呼问好，做一个简单的freetalk。

带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，根据学生表现进行指导或表扬。

3.老师通过对同学进行询问都去哪旅游过来引入话题。

（二）新内容学习巩固

1.学习新单词until,surprised,better,later,felt,Disneyland。

2.带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。

3.为学生介绍重点句型，把同学们分成两人一组,分别进行对话演练.。要求一人询问一人回答：

——Whatdoyouthinkofyourtripto……?

——Wetraveledby……,Inourfirstday……

根据学生表现提出改善的意见和建议，并奖励表现很好的同学。

（三）练习

1.老师放课文录音，让学生听音复述，老师完整的介绍一遍这段对话，并将重点句子写在黑板上。

——Whatdoyouthinkofyourtrip…..?

——Wetraveledby……

——Inourfirstday……

——Weplay…..Weate…..

五、作业

1.听录音，并模仿跟读。

2.书写单词和句子，熟读课文。