四年级语文上册习作《生活万花筒》写作指导+优秀范文.docVIP

四年级语文上册习作《生活万花筒》写作指导+优秀范文.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

四年级语文上册习作《生活万花筒》写作指导+优秀范文

一、习作内容

生活就像一个万花筒,五彩斑斓,充满了各种喜怒哀乐、酸甜苦辣的事情。这次习作就是要求同学们选择一件印象深刻的事,把它写下来。这件事可以是自己亲身经历的,比如第一次独自睡觉、参加比赛、做家务等;也可以是亲眼看到的,像是街头的一场争吵、公园里小朋友们的游戏等;还可以是听别人讲述的,例如长辈们小时候的故事、朋友的一次奇特经历等。

二、习作要求

(1)按一定顺序写清楚:要把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素交代清楚,让读者能够清晰地了解事情的全貌。

(2)重点突出:在叙述事情的过程中,要把重点部分写详细,突出这件事为什么让你印象深刻。

(3)表达真情实感:通过对事件的描写,表达出自己的感受、想法或从中得到的启示。

三、审题要点

(1)理解“万花筒”的含义:题目将生活比作万花筒,意味着生活是丰富多彩、变化多样的。所以在写作时,要体现出事件的多样性和独特性,不能只写平淡无奇的事情。

(2)抓住“印象深刻”:选择的事件一定要是自己记忆深刻的,这样才能有足够的内容可写,并且能够写出真情实感。在审题时,可以多问自己几个问题,比如这件事为什么让我印象深刻?它给我带来了什么影响?

四、选材和构思

选材:

(1)亲身经历类:比如学骑自行车,从开始的不会骑、摔倒,到后来逐渐掌握技巧,成功学会;或者是第一次做饭,虽然过程中可能会出现各种状况,但最终做出了一顿美味的饭菜,这种通过自己努力完成的事情会让人印象深刻。

(2)亲眼所见类:在学校里看到同学们之间的互助互爱,比如有同学受伤了,大家纷纷帮忙送医务室;或者在街道上看到一位清洁工默默打扫卫生,为城市的整洁付出辛勤的劳动,这些场景都可以成为写作的素材。

(3)听闻类:听长辈讲述他们年轻时的奋斗故事,如爷爷年轻时如何艰苦创业,经过不懈努力取得成功;或者听朋友分享他的一次冒险经历,如登山时遇到的困难和挑战等。

构思:

(1)列提纲:在写作之前,可以先列一个提纲,把文章的框架搭建起来。提纲可以包括开头、中间、结尾三个部分,开头简要介绍事件的背景或引出主题,中间详细叙述事情的经过,结尾总结全文,表达自己的感受或体会。

(2)确定详略:根据事件的重要程度和自己想要表达的重点,确定哪些部分要详细写,哪些部分可以简单带过。一般来说,事情的经过是重点部分,要详细描写,而起因和结果可以相对简略一些。

五、习作技法

(1)细节描写:运用细节描写可以让文章更加生动形象,增强感染力。比如对人物的语言、动作、神态、心理等进行描写,能够让读者更好地理解人物的性格和情感。例如,“我紧张地站在讲台上,手心不停地出汗,心里像揣着一只小兔子一样怦怦直跳。”这句话通过对“我”的心理和动作描写,生动地表现出“我”的紧张情绪。

(2)环境描写:适当的环境描写可以烘托气氛,为事件的发展营造氛围。比如在写一件开心的事情时,可以描写阳光明媚、鸟语花香的环境;在写一件悲伤的事情时,可以描写阴云密布、寒风凛冽的环境。

(3)修辞手法:运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,可以让文章更加精彩。例如,“时间就像一匹飞驰的骏马,转眼间就过去了。”这句话运用了比喻的修辞手法,把时间比作骏马,形象地表现出时间的飞逝。

六、示例分析

以《捉蚊趣事》为例:

开头:“夏天的夜晚,蚊子总是嗡嗡地叫个不停,扰得人无法入睡。这不,今晚我又和蚊子展开了一场‘大战’。”开头简洁明了,直接引出主题,同时也设置了悬念,让读者想知道“我”和蚊子之间的“大战”是怎样的。

中间:详细叙述捉蚊的经过。“我先打开灯,寻找蚊子的踪迹。只见一只蚊子正趴在墙上,肚子圆鼓鼓的,好像吸了不少血。我悄悄地拿起一本书,慢慢地靠近蚊子,然后猛地一拍,结果蚊子没拍到,书却掉在了地上。我不甘心,又拿起电蚊拍,对着蚊子一阵乱挥,可是蚊子太灵活了,总是能轻松地避开。我气得直跺脚,心想:这蚊子也太狡猾了!”这里通过对“我”的动作、心理等描写,生动地展现了捉蚊的过程,让读者仿佛身临其境。

结尾:“经过一番折腾,我终于把蚊子消灭了。虽然累得气喘吁吁,但心里却充满了成就感。这场捉蚊大战,真是让我难忘啊!”结尾总结全文,表达了“我”的感受,同时也再次强调了这件事让“我”印象深刻。

总之,写《生活万花筒》这篇习作,要认真审题,精心选材,合理构思,运用多种写作技法,把事情写清楚、写生动,让读者能够感受到你所经历的生活的丰富多彩。

七、优秀范文

1.《捉鸡趣事》

“咯咯哒,咯咯哒……”一阵清脆的鸡叫声打破了小院的宁静。我和弟弟相视一笑,一场捉鸡大战即将拉开帷幕。

奶奶家的鸡真是太调皮了,总是到处乱跑。今天,奶奶让我和弟弟把鸡捉进鸡笼里,这可真是个艰巨的任务啊!

我们来到院子里,鸡们看到我们,立刻警觉起来,四处逃窜。我和弟弟开始了围追堵截。弟弟像个小猴子一样,蹦来跳

文档评论(0)

&快乐木马 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档