北师大版（2024）必修第一册Unit 2 Sports and Fitness Viewing Workshop 教学设计（表格式）.docxVIP

Unit2ViewingWorkshop教学设计

Topic

ViewingWorkshop---PhysicalFitnessandHealth

学科背景

【单元分析】

本单元是高一年级必修一的第二单元。普通高中英语课程强调对学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合培养，旨在为学生终身发展打下好的基础。本单元旨在引导学生能够多做运动并有健康的身

体。本单元教学设计与实践以普通高中课程方案为依据，遵循高中课程应体现的时代性、基础性、选择性和关联性原则。

【本课时分析】

本节课为视听说，视频主要讲了学生在童年是享受健康体育活动的最佳时期，但随着孩子年龄的增长，父母、有时还有教练，可能会把孩子对某项运动或舞蹈的参与推到身体受伤的地步。学生通过看视频能够分

享自己的一些想法和建议并了解做运动的意义。

学生学习相

关认识和分

析

1.高一学生年龄都在15-16岁，思维活跃，反应敏捷，勇于表达自己的想法和意见，但由于初中的知识基础打得不扎实，而且缺乏主动学习的能动性，自学能力差，对学习没有持有探究性和方向性，也没有养成良好英语学习习惯，所以学习成绩不太理想。学生的表达能力还是停留在比较低级的水平，面对每幅图片或某个主题只能说出一两句话，而且在阅读上，未能掌握泛读和精读的技巧和方法，课后的预习和复习能力较差，缺乏总结归纳的能力。

2.学生已掌握的学习策略

尽管学生的知识和技能水平一般，但经过了一定时间的训练后，他们还是掌握了groupwork,usingthecultureandbackgroundknowledge

的视听说技巧。

Teaching0bjective

S

Bytheendofthelesson,studentswillbeableto:1.viewandlearnaboutphysicalfitnessandhealth.

2.readforunderstanding.3.summarizeinformation.

4.talkaboutstudents’ownexperienceofdoingsports.

Key

points

Bytheendofthelesson,studentswillbeabletoviewandlearnaboutphysicalfitnessandhealth.

Difficultpoints

Bytheendofthelesson,studentswillbeabletotalkaboutstudents’ownexperienceofdoingsports.

Teachingaids

Blackboard,computerandPowerPoint

教学方法

Individualactivity;Groupactivity;CommunicativeApproach

TeachingProcedures

活动形式及步骤

活动意图

活动层次

学习效果评价

时间

Activity1Warm-up

Teacherwillintroduceseveral

athletestoarousestudentsinterestandthentalkaboutthetopicofthislesson.

Activity2

Studentsneedtoanswerthreequestions:

1.Haveyourparentsorteacherseveraskedyoutojoininany

trainingactivities?

2.Ifso,howmuchtimedoyou

normallyspendpracticinginaweek?

3.Whatdoyouthinkofyourexperiences?

Activity3

Watchthevideo.Write

T(true)or/(false).Ifitisfalse,

explainwhy.

学习理解

围绕主题，激活学生的已知及学习兴趣。

学习理解

围绕主题，激活学生已有的知识和经验，铺垫必要的语言和文化背景知识，引出要解决的问题

应用实践

教师引导学生围绕主题和所形成的

感知与注意

获取与梳理

描述与阐释

学生能够根据已有的背景知识和参考简要表达自己的想

法。

学生能够已有知识回答出老师给的问题。

学生通过看

视频学生能

够正确回答

问题。

6’

8’

10’

1.Iflefta