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第2课时;1.通过阅读和思考,能表述我国对影子、日食、月食、小孔成像等现象研究的代表,并能解释这些现象;
2.通过交流和思考,能说出光沿直线传播在生产生活中的应用;
3.通过阅读,能说出真空中的光速及不同介质中光速的比较。;1.影子的形成;在我国古代殷商时期的甲骨文中,就有关于日食和月食现象的记载。;月食的形成;1.________(“正立”或“倒立”)的像;
2.像是由___________形成的,称为_____像。;阅读——P43:小孔成像,完成填空:;小孔成像;圭表计时;讨论:你认为光传播需要时间吗?举例说明。;1.图为2020年6月21日在厦门拍到的日环食照片,根据日环食现象可以推测出()
A.月球的形状
B.月球的大小
C.地球的形状
D.地球的大小
2.如图是月偏食的示意图,月食轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是(???)
A.太阳光的直线传播B.地球是球形的 C.月球是球形的D.地球是不透明的
;3.当月球运动到太阳和地球之间,月球就会挡住太阳射向地球的光,月球身后的影子正好落到地球上时,就会发生神奇的日食奇观,如图,在a、b、c、d位置此刻都看不到日食现象的是()
A.a、b两位置
B.b、c两位置
C.a、c两位置
D.a、d两位置
4.某同学做“小孔成像”实验时,选用白炽灯做光源,用月牙形的小孔,则光屏上的像的形状是()
A.圆形的 B.直角形的C.月牙形的D.灯丝状的;5.月全食发生的原因是由于光的_____________,位于中间位置的是_______(选填“月球”、“地球”或“太阳”)。
6.如图所示为“小孔成像”的示意图:该现象可以用光的______________来解释;若小孔位置固定,将光屏远离小孔,光屏上的像比原来__________(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
7.小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部小孔是三角
形,则他在半透明纸上看到的像是_______(选填“三角形”或“蜡烛”)
______________(选填“倒立的实像”、“倒立的虚像”、“正立的实像”或“正立的虚像”)。
;8.如图,发光点A发出的光被BC挡住,请在图中作出BC在墙壁上的影子BC(保留作图痕迹)。
9.如图所示,一束平行太阳光垂直水平地面MN射下,A为小铁球。若小球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动,请在图乙框中画出小球的影子在地面上运动的轨迹。
10.请在图中画出烛焰AB通过小孔在半透明塑料膜上的像AB,并保留作图痕迹。
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