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第六课富有情趣的小礼盒教学设计
课题第六课富有情趣的小礼盒单元第二单元学科美术年级六
知识与技能：接触包装设计的基本知识，懂得动手制作一个小礼盒。
过程与方法：了解设计制作建议礼盒的过程，掌握制作礼品盒的有关折叠、黏合、装饰等基
教学
本方法。
目标
情感态度和价值观：培养特爱生活、热爱设计艺术的情感，养成一丝不苟的态度和劳动创造
世界的价值观。
重点了解礼品盒的外形特点和基本结构。
难点读懂和绘制礼品盒的趣味造型。
教学过程
教学环节教学活动学生活动设计意图
展示图片包装盒，再通过一个问题引入课题：观察图片思考激发学生观察
图片展示了什么物品？展示了一些漂亮的包装盒。问题兴趣
导入新课展示了一些漂亮的包装盒。
你都看到过哪些包装盒？
富有情趣的小礼盒
生活里有很多有趣的小礼盒，他们的造型多姿
多彩，令人赏心悦目、爱不释手。做一个可爱的小
礼盒，装上礼物，送给你的亲朋好友，他们该多高
兴啊！
展示图片小鸡造型礼盒，提出问题：1.用么材
料制作的？卡纸印刷折叠组合成的。2.造型、色彩
有什么特点？小鸡造型充满童趣，色彩鲜艳。
展示图片李勇、马军的包装设计，提出问题：
讲授新课
1.用么材料制作的？直接运用木材进行包装，通过欣赏让学生
给人以质朴、原生态的感受。了解古代美术基
2.造型、色彩有什么特点？造型用简单的几何本知识。
形状概括，以达到精美、简洁的效果。
3.有什么鲜明特色？木纹和中国红的颜色碰
撞，既凸显主题，又简洁大方。
展示图片狮子造型礼盒，提出问题：
1.用么材料制作的？
用纸材和布材黏贴组合而成。
2.造型、色彩有什么特点？
造型采用动物形象，形象生动。色彩明快对比强烈。
3.有什么鲜明特色？
充满童趣特色。
课堂小结：
包装的目的：介绍商品、自我销售、标志性、
占有货架位置、活跃、沟通、促销。
包装的基本功能：
1.集中、储存、携带。2.便于传递运送。
3.承受压力。4.抵抗光线，抗氧化。
欣赏学生作品，观察造型。
课堂示范礼盒制作分步图，礼品盒上还可以加
上提手，并贴上蝴蝶结。
课堂小结：
小礼盒制作材料：1.纸材：卡纸、挂历纸，废
旧包装纸等。2.木材：木板、牙签、卫生筷、冰棍
棒等。3.布材：碎布料、麻袋片等。
小礼盒装饰方法有哪些？手绘、招贴、镂空、
扎花等。
主题性小礼盒有哪些？怎么体现？
送老师、送同学、送妈妈等不同主题小礼盒。
在设计制作时考虑在创意和构思上体现该主题。
制作小窍门：可以利用废旧礼盒进行改造性
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