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方法突破练3分类讨论思想、转化与化归思想
一、选择题
1.(2020安徽定远中学高三猜题一,文11)已知函数f(x)=ax(a0,且a≠1)在区间[m,2m]上的值域为[m,2m],则a=()
A.2 B.1
C.116或2 D
2.函数y=5x-1+
A.9 B.12 C.26 D.326
3.若m是2和8的等比中项,则圆锥曲线x2+y2m=1的离心率是(
A.32 B.
C.32或5
4.(2020四川内江高三三模,文12)若函数f(x)=12ax2+xlnx-x存在单调递增区间,则a的取值范围是(
A.-1e,1 B.-1e,
C.(-1,+∞) D.-∞,1
5.已知函数f(x)=x3-2x+1+ex-1ex,其中e是自然对数的底数.若f(a-1)+f(2a2)≤2,则实数a的取值范围是(
A.-1,32 B.-3
C.-1,12 D.-1
6.若a0,且a≠1,p=loga(a3+1),q=loga(a2+1),则p,q的大小关系是()
A.p=q
B.pq
C.pq
D.当a1时,pq;当0a1时,pq
7.(2020山西太原高三期末,文12)已知数列{an}为等差数列,an≠1(n∈N*),a1010=12,d=1.若f(x)=2+2x-1,则f(a1)×f(a2)×…×f(a2019)
A.-22019 B.22020
C.-22017 D.22018
8.(2020安徽示范高中皖北协作区高三模拟,文12)设函数f(x)=xex-a(x+lnx),若f(x)≥0恒成立,则实数a的取值范围是()
A.[0,e] B.[0,1]
C.(-∞,e] D.[e,+∞)
9.已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,f(x)=f(12-x),当x∈[0,6]时,f(x)=log6(x+1),若f(a)=1(a∈[0,2020]),则a的最大值是()
A.2018 B.2010
C.2020 D.2011
10.(2020河南八市重点高中高三联考,理12)在一个圆锥内有一个半径为R的半球,其底面与圆锥的底面重合,且与圆锥的侧面相切,若该圆锥体积的最小值为9π2,则R=(
A.1 B.3
C.2 D.23
二、填空题
11.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=x2,若对任意x∈[a,a+2],f(x+a)≥f(3x+1)恒成立,则实数a的取值范围是.?
12.函数y=x2-2x
13.(2020河北衡水十四中高三模拟,文15)设函数f(x)=xa-x2-12对于任意x∈[-1,1],都有f(
14.(2020河北衡水二中高三模拟,文15)在△ABC中,若cos2A+cos2B+cos2C1,sinB=22,则(tan2A-2)sin2C的最小值为.
15.(2020广东高三适应性考试,文16)已知数列{an}满足[2-(-1)n]an+[2+(-1)n]an+1=1+(-1)n×3n(n∈N*),则a25-a1=.?
参考答案
方法突破练3分类讨论思想、
转化与化归思想
1.C解析分析知m0.当a1时,am=m,a2m=2m,所以am=2,m=2,所以a=2;当0a1时,am=2m,a2m=
2.D解析设a=(5,1),
b=(x-
∵a·b≤|a|·|b|,
∴y=5x-1+
当且仅当x-1=510-x,即
3.D解析因为m是2和8的等比中项,所以m2=2×8=16,所以m=±4.当m=4时,圆锥曲线y24+x2=1是椭圆,其离心率e=ca=32;当m=-4时,圆锥曲线x2-y
4.B解析f(x)=ax+lnx,∴f(x)0在(0,+∞)上有解,即ax+lnx0在(0,+∞)上有解,即a-lnxx在(0,+∞
令g(x)=-lnxx,则g(x)=-1-lnxx2.令g(x)=0,得x=e.∴g(x)=-lnxx在(0,e)上单调递减,在(e,+∞)上单调递增.∴g(x)
5.C解析令g(x)=f(x)-1=x3-2x+ex-1ex,x∈R,则g(-x)=-g(x),∴g(x)在R上为奇函数.g(x)=3x2-2+ex+1ex≥2ex·1ex-
当且仅当ex=1ex即x=0时取等号,故g(x)≥0,∴函数g(x)在R
f(a-1)+f(2a2)≤2,化为f(a-1)-1+f(2a2)-1≤0,即g(a-1)+g(2a2)≤0,化为g(2a2)≤-g(a-1)=g(1-a),∴2a2≤1-a,即2a2+a-1≤0,解得-1≤a≤
∴实数a的取值范围是-1,12
6.C解析当0a1时,函数y=logax在其定义域上均为减函数,∵a3+1a2+1,∴loga(a
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