9.1 电荷 (共24张PPT) 课件 高一物理人教版（2024）必修第三册.pptxVIP

第九章静电场及其应用;摩擦可以使物体带电。为什么有的物体容易带电，而有的物体很难带电呢？;1.知道自然界存在两种电荷，知道电荷量的概念及其国际单位。

2.会用原子结构模型解释摩擦起电的原因，观察并分析静电感应现象，进一步提高应用物理模型解释现象的能力。

3.理解电荷守恒定律。

4.知道元电荷的概念，知道电荷量不能连续变化。;01电荷;美国科学家富兰克林发现雷电的性质与摩擦产生的电的性质完全相同，并命名了正电荷和负电荷。;正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。

负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷。;3.电荷量;02三种起电方式;（1）物质的微观结构;（2）摩擦起电的实质;（3）导体和绝缘体;2.感应起电;（1）感应起电原理;（3）感应起电：

利用静电感应使金属导体带电的过程，叫做感应起电。;验电器;3.接触起电;静电感应过程中导体中的自由电荷只是从导体的一部分转移到另一部分。也就是说，无论是起电还是感应起电都没有创造电荷，只是电荷的分布发生了变化。;－;1.元电荷：最小的电荷量;1.东汉王充在《论衡·乱龙篇》中有“顿牟掇芥，慈石引针”的描述，显示了中国古人对电磁的正确认知。“顿牟掇芥”意思是玳瑁的壳经摩擦后会产生静电，可以吸引芥一类的轻小物体。下列说法正确的是（）

A．玳瑁壳摩擦后创造了电荷 B．玳瑁壳摩擦后转移了电荷

C．玳瑁壳摩擦后一定带正电 D．轻