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污染生态学复习题

污污染染生生态态学学复复习习题题

一、名词解释

一一、、名名词词解解释释

1、污染生态学:是以生态系统理论为基础，用生物学、化学、数学分析等方法

11、、污污染染生生态态学学::是是以以生生态态系系统统理理论论为为基基础础，，用用生生物物学学、、化化学学、、数数学学分分析析等等方方法法

研究在污染条件下生物与环境之间的相互关系规律的学科。

研究在污染条件下生物与环境之间的相互关系规律的学科。研究在污染条件下生物与环境之间的相互关系规律的学科。

2、安全浓度:生物与某种污染物长期接触，仍未发现受害症状，这种不会产生受

22、、安安全全浓浓度度::生生物物与与某某种种污污染染物物长长期期接接触触，，仍未发现受害症状，仍未发现受害症状，这种不会产生受这种不会产生受

害症状的浓度。

害症状的浓度。害症状的浓度。

3、效应浓度EC:使生物开始出现受害症状的浓度。

33、、效效应应浓浓度度EECC::使使生生物物开开始始出出现现受受害害症症状状的的浓浓度度。。

4、最高允许浓度:生物在整个生长发育周期内，或者是对污染物最敏感的时期内，

44、、最最高高允允许许浓浓度度::生生物物在在整整个个生生长长发发育育周周期期内内，，或者是对污染物最敏感的时期内，或者是对污染物最敏感的时期内，

该污染物对生物的生命活动能力和生产力没有发生明显影响的浓度。

该污染物对生物的生命活动能力和生产力没有发生明显影响的浓度。该污染物对生物的生命活动能力和生产力没有发生明显影响的浓度。

5、生物富集:生物体或处于同一营养级的生物种群，从环境中吸收某些元素或

55、、生生物物富富集集::生生物物体体或或处处于于同同一一营营养养级级的的生生物物种种群群，，从从环环境境中中吸吸收收某某些些元元素素或或

难分解的化合物，导致生物体内该物质的浓度超过环境中浓度的现象。

难分解的化合物，导致生物体内该物质的浓度超过环境中浓度的现象。难分解的化合物，导致生物体内该物质的浓度超过环境中浓度的现象。

6、氧化塘:利用库塘等水生生态系统对污水的净化作用，进行污水处理和利用的

66、、氧氧化化塘塘::利用库塘等水生生态系统对污水的净化作用，利用库塘等水生生态系统对污水的净化作用，进行污水处理和利用的进行污水处理和利用的

生物工程措施

生物工程措施生物工程措施

7、抗性:生物对各种不良环境具有一定的适应性和抵抗力

77、、抗抗性性::生物对各种不良环境具有一定的适应性和抵抗力生物对各种不良环境具有一定的适应性和抵抗力

8、生化耗氧量BOD：一定期间，微生物分解一定体积水中有机物所耗溶解氧的

88、、生生化化耗耗氧氧量量BBOODD：：一一定定期期间间，，微微生生物物分分解解一一定定体体积积水水中中有有机机物物所所耗耗溶溶解解氧氧的的

数量。

数量。数量。

9、总需氧量TOD：把水中的CNSH等元素全部氧化成所需的O2

99、、总总需需氧氧量量TTOODD：：把把水水中中的的CCNNSSHH等等元元素素全全部部氧氧化化成成所所需需的的OO22

10、总有机碳TOC：溶解于水中所有机物的含碳量

1100、、总总有有机机碳碳TTOOCC：：溶溶解解于于水水中中所所有有机机物物的的含含碳碳量量

11、土壤污染：当工农业生产的“三废”污染物通过水体、大气或直接向土壤中

1111、、土土壤壤污污染染：：当当工工农农业业生生产产的的““三三废废””污污染染物物通通过过水水体体、、大大气气或或直直接接向向土土壤壤中中

排放转移，并累积到一定程度，超过土壤自净能力时，导致土壤生态系统功能降

排放转移，排放转移，并累积到一定程度，并累积到一定程度，超过土壤自净能力时，超过土壤自净能力时，导致土壤生态系统功能降导致土壤生态系统功能降

低，进而对土壤动植物产生直接或潜在的危害，急即土壤污染。

低，进而对土壤动植物产生直接或潜在的危害，急即土壤污染。低，进而对土壤动植物产生直接或潜在的危害，急即土壤污染。

12、环境容量：在一定范围和规定的环境目标下，能容纳某污染物的最大负荷量

1122、、环环境境容容量量：：在在一一定定范范围围和和规规定定的的环环境境目目标标下下，，能容纳某污染物的最大负荷量能容纳某污染物的最大负荷量

13、土壤背景值：未受人类污染影响的自然环境中化学元素和化合物的含量

1133、、土土壤壤背背景景值值：：未