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学校心理健康教育工作计划和目标

学校心理健康教育工作计划和目标【精选十篇】

时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，

先做一份教育工作计划，开个好头吧。下面是我整理的关于学校心

理健康教育工作计划的内容，欢迎阅读借鉴！学校心理健康教育工

作计划和目标（精选篇1）认真贯彻学校心理健康教育的有关精神，

依据小学教育的特点和小同学心理进展的规律，通过各种途径连续

认真开展多样的心理健康教育活动和引导，加强心理健康教育辅导

和学校心理咨询室的建设与应用，培育同学良好的心理品质，促进

同学人格的健康进展。

一、心理健康教育工作目标

1、帮忙同学树立心理健康意识，普及心理健康常识，努力提高

全体同学的心理素养，培育同学健全人格，激发个体潜能，培育同

学乐观、向上的心理品质，促进同学全面、健康进展。

2、对老师进行心理健康的引导，进而变化老师的教学理念，改

进教育教学方法，提高德育工作的实效性。

3、对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心

理咨询和辅导，使他们尽快解脱障碍，提高心理健康水平，以良好

的心态欢乐学习、生活。

二、本学年实在工作计划

1、加强对心理健康教育的领导和管理。由心理健康工作组共同

协作完成学校心理健康教育工作。认真执行《上海市中小学心理健

康教育达标校和示范校评估标准》，认真完成上海市心理达标校复

评工作，为学校心理工作的进一步进展奠定基础。

2、学校心理健康教育队伍建设。加强心理健康教育队伍的建设，

对老师进行心理健康的引导，进而变化老师的教学理念，改进教育

教学方法，提高德育工作的实效性，为全体同学的心理健康保驾护

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航。

（1）组织老师学习有挂念理教育的书籍、报刊，不绝充实本身，

提高心理健康教育理论水平；

（2）支持心理辅导老师参与专业培训学习，提高心理健康辅导

老师的专业素养和品性修养；

（3）加强对班主任心理健康教育区级及校本培训；

3、课程的设置

（1）积极发挥课堂主渠道作用，在四班级开设心理课程，使用

《小同学心理健康自助手册》和区幸福课程进行心理健康教育。

（2）全校各位班主任老师，本学期至少组织一次以心理健康教

育为主题的班团队会，有计划，有活动，有记录。

（3）心理小报制作拓展活动课。

4、心理咨询

实在的方式有：

（1）个别面询。心理辅导老师在心灵小屋负责接待同学个别咨

询。同时为班主任供给有消极倾向同学的心理进展动态，紧密关注，

适时干预，防患于未然。学校心理咨询室开放时间：每周星期一至

周五中午12：2013：00，下午15:30——16:30

（2）信箱咨询。开设“心灵之约信箱”，引导同学学写心理日

记、画心理漫画，适时收集同学的心理困惑和心理问题，适时反馈

答复，帮忙同学有效排出各种心理障碍。

5、心理社团活动。每班推选一名心理课代表，构成同学心理同

伴辅导员。成立心理社团，组织进行团队的心理辅导工作。

6、老师心理团体活动

（1）开展老师心理成长乐园活动，如团队心理游戏活动。

（2）定期召开班主任及心理辅导员会议，组织全体老师学习有

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挂念理辅导的学问、方法，交流辅导心得。

7、家庭教育引导工作。连续开展好家庭心理健康教育引导工作，

利用课堂开放日、学校网上的心理专栏等渠道做好家长心理健康学

问的教育普及、方法引导，家校形成合力，共同促进同学的心理健

康。

8、学校宣扬工作。

（1）每月组织一次全校性的心理健康广播。

（2）学校网开设心灵小屋论坛，解决同学日常碰到的问题，宣

扬心理学问。

（3）全校层面开展一次心理健康主题教育宣扬活动。

9、建立同学档案。运用心理测试系统为四、五班级同学建立同

学档案。进一步完善同学心理咨询个案档案，面对全体同学，关注

个别差异，做好心理辅导、个案辅导以及登记工作。

10、完善心灵小屋各个区域的布置工作。运用多种方式开展游

戏辅导，发觉问题，适时调整。

学校心理健康教育工作计划和目标（精选篇2）一、引导目标

1、依据各班级幼儿年龄特征及实际情