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苏教版·五年级上册·第三单元;复习旧知;教学目标：
1.会把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数，掌握改写方法。
2.体会数的表示方法的多样性，培养数感,树立学好数学的信心。;情景导入;;;怎么把一个较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数?;试一试;练一练;课堂练习;1.把横线上的数改写成用“万”作单位的数。;;3.把下面横线上的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。;（5）2011年，北京市的废水排放总量大约是1454690000吨，
上海市的废水排放总量大约是2141550000吨，
广州市的废水排放总量大约是1416100000吨。;4.截至2010年底世界人口最多的3个国家人口如下表。把它们先改写成用“万”作单位的数，再改写成用“亿”作单位的数。;已知甲、乙两地的距离是276.5万米，回答下列问题。;这节课你们都学会了哪些知识？;谢谢！
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