北师大版小学四年级上册数学同步备课教案-第3单元 乘法-3 神奇的计算.pdfVIP

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3神奇的计算工具

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认识计算器。(教材第35页内容)

1．让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一、

两步算式的运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。

2．让学生体验用计算器进行计算的方便和快捷，进一步培养对数学学习的兴趣，感受

计算器在人们生活和工作中的价值。

3．在探索规律的过程中，培养初步的探索意识。

重点：了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一、两步算式的运算和只有

同一级运算的两步算式的运算。

难点：通过计算探索发现一些简单的数学规律。

课件PPT、计算器等。

一、情景引入

前面我们了解了数的产生，随着数的产生，就会出现数的计算，为了计算方便，人们发

明了各种各样的计算工具，这节课我们就来认识这些计算工具。

二、学习新课

1．认识计算工具的发展。

为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。

随着科学技术的进步，计算机不断更新。

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目前，速度最快的计算机1秒钟能计算几百万亿次。

2．认识计算器。

(课件PPT出示计算器)

这是一个计算器，上面部分是显示器，下面部分是键盘。

①有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字的键叫数字键。

②有＋、－、×、÷这些运算符号的键叫运算符号键。

③有ON字母的是开机键。开机键除了开机，还能清零。

④有OFF字母的是关机键。

⑤如果按错了，可以用清零键——AC键或者ON键清除按错的数字。

老师指出：不同品牌、型号的计算器的功能键略有不同，具体参看使用说明书。

3．计算器的使用。

用计算器计算下面的问题。

245×78921÷3

①按一下ON/C键打开计算器；

②先输入要计算的题目，再输入＝，屏幕上的数就是计算的结果；

③按一下ON/C键，进入另一道题的计算；

④如果输入错了，按CE键清除后重新输入；

⑤计算结束，按OFF键关机。

三、巩固反馈

完成教材第36页“练一练”第1～3题。

第1题：144532504175881143123914034

第2题：35(或36,37,38)55(或56,57)

第3题：410000000×48千瓦时)

100×12＝1200(千瓦时)1200个)

四、课堂小结

你对计算器的了解有哪些？

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认识计算器

功能键键名功能

ON/C开机及清屏键开机或清除屏幕

OFF关机键停止所有计算，关闭计算器

CE清除键清除当前输入的数据

用于实现加、减、乘、除等基本

＋－×÷＝运算符号键和等号键

运算，得出结果

1234567890数字键输入数据

.小数点键显示小数点

1．本节课的设计以学生为