七年级数学暑假专题—三角形中的线段和角冀教版 .pdfVIP

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初一数学暑假专题—三角形中的线段和角冀教版

【本讲教育信息】

一.教学内容：

暑假专题——三角形中的线段和角

1.利用三角形的内角和外角进行角度的转化和计算.

2.三角形的角平分线、中线、高的应用.

二.知识要点：

1.三角形的内角和外角

（1）三角形的内角和是180°.

（2）三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.

（3）三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角.

2.三角形中的三条重要线段

（1）角平分线的性质：把一角平分.

（2）中线的性质：把一边平分，把三角形面积平分.

（3）高线的性质：把三角形分成两个直角三角形.

三.考点分析：

中考要求会利用三角形内角和及内外角的关系求三角形内、外角的度数，能灵活运用内

角和解决相关问题.三角形内角和的应用是中考热点，中考常利用其求角的度数，常出现填

空、选择题，大题中求角的度数也是离不开它的.会画出三角形中的三条主要线段并会应用

它们的性质解决有关问题也是中考的常见题型.

【典型例题】

题型一利用三角形内角和求值

例1.在△ABC中，2∠A＝3∠B，且∠C－30°＝∠A＋∠B，则△ABC是（）

A.锐角三角形

B.钝角三角形

C.有一个角是30°的直角三角形

D.等腰直角三角形

2∠A＝3∠B①







分析：根据题意有∠C－30°＝∠A＋∠B②，由②得∠A＋∠B－∠C＝－30°④，





∠A＋∠B＋∠C＝180°③

③－④得2∠C＝210°，即∠C＝105°，所以△ABC是钝角三角形.

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解：B

题型二三角形外角与内角关系的运用

例2.如图所示，D是△ABC中∠C的外角平分线与BA的延长线的交点.试说明∠BAC

＞∠B.

分析：本题考查的是三角形角之间的关系及角的平分线定义.由题意可知：想直接判断

∠BAC与∠B的大小关系有些困难，因而可找一个与它们都有关系的角，由图可知，∠BAC

是∠DAC的外角，故∠BAC＞∠ACD，同理∠DCE＞∠B，又由题意知，∠ACD＝∠DCE，

此题得解.

D

A

BE

C

解：在△ACB中，∠BAC是△CAD的外角.

所以∠BAC＞∠ACD（三角形的外角大于与它不相邻的任意一个内角）

因为CD平分∠ACE（已知）

所以∠ACD＝∠DCE（角平分线定义）

又因为∠DCE是△BCD的外角

所以∠DCE＞∠B（三角形的外角大于与它不相邻的任意一个内角）

所以∠BAC＞∠B.

评析：要善于看一个角是哪一个三角形的外角，能跟哪些角有关系.

题型三三角形的中线

例3.如图所示，等腰△ABC中，AB＝AC，一腰上的中线BD将这个三角形的周长分成

15和6两部分，求这个三角形的腰及底边长.

分析：由题意可知，中线BD将△ABC的周长分成AB＋AD和BC＋CD两部分，故有

两种可能：（1）AB＋AD＝15且BC＋CD＝6.（2）AB＋AD＝6且BC