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小学四年级教师节主题班会活动方案

唐小琴郝太环

一、活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识

教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对

老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，

使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和朗诵《老师，我爱您》

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

（一）导入

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：《老师，您辛苦了》主题班会现在开始。

（二）表演

1歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首

歌送给我们最尊敬的人：

四乙班全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》！

甲：刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌，这是一首多么美妙

的歌，这是一首献给全天下老师的歌。那么，有谁知道老师的节日是哪一天吗？

（请学生回答）

乙：对，我国教师的节日是每年的9月10日，让我们齐声对老师说：老师，节

日快乐！

甲：今年是我国的第29个教师节，我国自古以来就有尊师重教的传统美德,所以

我们每位同学也要尊敬我们的老师，认真学习，努力成为一名全面发展的好学

生。

乙：大家都说：老师是蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；老师们无私的付出，老

师们每天辛勤的工作，都是为了我们每一个学生的健康成长。

甲：亲爱的老师，您辛苦了!我们再次向您说声：谢谢！(全体同学起立向坐在

前台的老师敬礼。)

乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，课堂中，有老师为我们耐心细致的讲解；

课后，有老师对我们帮助教育；活动课时，也有老师与我们一起玩耍时的身影

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献

所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》

3、礼赞

主持甲：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许

多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样

关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？

（举手发言）

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献

出自己的一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的

翅膀，助我们成长高飞

（三）祝福

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心

血。

主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！

同学发言表达心声

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该

有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

（四）结束

甲：老师是石，敲出星星之火；

乙：老师是火，点燃生命之灯；

甲：老师是灯，照亮前进之路；

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲；

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵；

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐；

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐！