一年级美术-教学设计教案 .pdfVIP

龙岭中心小学术科备课教案

2022——2022年度第二学期

年级一年级学科美术

课题第11课花儿寄深情（共两个课时）

1.知识与技能：引导学生对太空里的植物自由想象和设计，培

教学养学生的想象力和创造力。

目标2.过程与方法：学生能自主探究，发现植物构成的基本形状，

并用各种材料组合制作太空里的植物。

3.情感、态度和价值观：学生体验想象、创作和合作学习的乐

趣。

教学教学重点：初步掌握想象和探究的方法，能对太空里的植物进

重、难点行想象创作。

教学难点：能用各种材料来组合、粘接制作太空里的植物。

教学教师：彩色卡纸、皱纹纸、橡皮泥、矿泉水瓶、筷子、剪刀、

准备太空植物作品、课件等。

学生：彩色卡纸、皱纹纸、橡皮泥、矿泉水瓶、剪刀、水彩笔、

油画棒等。

教学过程个人修改意见

第一课时

一、组织教学：准备工具和材料。

二、创设情境，启发想象，导入新课。

1.课件出示太空图片。

教师：这是哪里？那里都有些什么？

学生回答。

教师：那里有植物吗？它们会长成什么样呢？

学生回答。

2.揭示课题。

教师：今天，我们就一起去发挥想象，表现一

下太空里的植物。

出示课题：《太空里的植物》

三、欣赏图片，启发想象。

1.出示地球上的奇妙植物——捕蝇草、猪笼草图

片。

教师：在我们的地球上也有一些很奇妙的植

物，大家请看！他们的外形、颜色和普通的植物有

什么不同？它为什么会长成这个样子呢？

学生回答。

2.启发想象。

教师：在太空哪个阳光稀少，充满辐射，没有

水源的地方，植物会长成什么样呢？同学们来大胆

设想一下。

学生回答。

3.欣赏学生作品，拓展思维，明晰方法。

教师：老师带来了一些其他学生表现的太空植

物，我们一起来看看他们心中的太空植物都长成什

么样？他们用了什么方法来表现的？

引导欣赏。

四、学生创作。

1.出示作业要求：选择你喜欢的工具，发挥你的

想象用绘画的方法绘制一幅你心中的太空植物作

品。

2.学生创作，教师巡视辅导。

五、展示评价，总结拓展。

1.投影出示部分学生作品，说说作品的构思。

2.请学生说说最喜欢哪幅作品？喜欢哪里？还

有什么改进的建议吗？

3.教师总结。

4.布置下节课学习内容和要准备的工具材料。

5.收拾整理。

第二课时

一、组织教学：准备工具和材料。

二、展示上节课学生优秀作业，回忆太空植物的特

点。

三、欣赏作品，探究方法。

1.启发思维，拓展表现方法。

教师：太空植物因为它们生长的环境，长得真

的很奇妙。那我们除了绘画的方法，看看你们带来

的材料想想还可以用什么材料？怎样制作太空植

物？

学生回答。

教师小结：太空植物的制作材料和方法真的很

多，可以用橡皮泥、废旧材料、剪贴等等。那怎样

才能制作出漂亮而又牢固的太空植物呢？我们一

起来欣赏一些漂亮的作品。

2.欣赏作品，探究制作方法和步骤。

教师引导欣赏作品，观察、探究作品制作方法

和步骤。

3.总结制作太空植物的方法、步骤：

（1）制作基本形：用纸条、长方形、圆形等通

过卷、拧、揉等方法制作；

（2）创意组合——重复组合、自由组合；

（3）各种材料之间的粘接、点缀。

四、学生创作。

1.出示作业要求：小组合作，运用你们带来的材

料（彩纸、矿泉水瓶等），大胆想象，制作一株太

空植物。要求造型奇特有创意，色彩艳丽。比一比，

哪个小组做得又快又有创意！

2.学生