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2024学年潮州第一学期八年级期中质量检测

语文科

说明:全卷共21题,考试用时为120分钟,满分为120分。

一、积累运用(21分)

1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)

(1)风声一何盛,松枝一何劲!□□□□□,□□□□□。(刘祯《赠从弟》)

(2)老骥伏枥,志在千里;□□□□□,□□□□□。(曹操《龟虽寿》)

(3)一切景语皆情语。王绩通过“□□□□□,□□□□□”(《野望》)的秋景,抒发内心的孤寂;

白居易通过“□□□□□□□,□□□□□□□”(《钱塘湖春行》)描绘初春鸟儿的活动,表达畅游的

喜悦;而诗人李白通过“□□□□□,□□□□□”(《渡荆门送别》)的开阔景象,表现了对人生新起

点的憧憬。

(4)《答谢中书书》中“□□□□,□□□□。”两句用简洁的文字写出了山之高、水之清。

阅读下面的语段,按要求作答,完成2-4小题。(7分)

在《“飞天”凌空》特写镜头中,我们看到了中国跳水姑娘吕伟夺魁的xiāosǎ身姿;在《藤野先

生》的课堂上,我们读懂了鲁迅先生对那些“zhèngrénjūnzǐ”之流的shēnwùtòngjué。

我们读书不是为了卖弄才华,而是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。实现中华

民族伟大复兴的中国梦,需要我们志存高远,脚踏实地。志存高远方能登高望远,脚踏实地才能行稳致远。

我们应当远大志向,目标坚定。不因一时一事而,只有在不断与实践中,才能将志

存高远变成触手可及的未来。

2.根据拼音写出相应的词语。(3分)

(1)xiāosǎ()(2)zhèngrénjūnzǐ()(3)shēnwùtòngjué()

3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)

A.树立疑惑探查B.树立困惑探索

C.建立困惑探索D.建立疑惑探查

4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(2分)

A.我们读书不是为了卖弄才华,是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。

B.我们读书不是为了增长才学,是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高。

C.我们读书不是为了卖弄才华,而是从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的崇高精神。

D.我们读书不是为了卖弄才华,而是从那些当代才俊以及往哲先贤的著述中学得他们的崇高精神。

阅读下面的文字,完成5-6题。(4分)

材料一:人民网北京7月21日电(记者刘颖颖)7月20日,由北京市委网信办指导、首都互联网协

会主办的首届“青年思享会”青年先锋论坛活动在京举办。论坛以“人工智能的机遇和挑战”为主题,邀

请来自中国科学院的专家学者以及多家企业的青年先锋,共同探讨在人工智能的背景下,大语言模型的技

术路径、商业化落地、产业化发展和生态系统建设。力求“全景式”解锁大模型的真实面貌。“立体式”

呈现大模型未来图景。百余家互联网企业及相关单位代表,近300人参加活动。

材料二:习近平总书记近日在江苏考察时强调:“国家现代化建设为年轻人提供了广阔舞台,大家正

当其时。要把握历史机遇。大显身手”。

青春从来系家国。时代总是把历史责任赋予青年,党和国家事业的希望寄托在青年身上。在基层工作

一线,在科技攻关岗位。在抢险救灾前线,在保卫祖国哨位广大青年自觉把青春播撒在民族复兴的征程上,

有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,青春才会闪光,青年才有力量。只有把自己的理想同祖国的前途、把

自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,青春的光谱才会更广阔。青春的能量才能充分进发。

5.材料一是某报刊发的一则新闻,请为其拟写标题,不超过20字。(2分)

6.请分析材料一与材料二的内在联系。(2分)

二、阅读(49分)

-

(一)阅读下面的文字,完成711题。(18分)

【甲】

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯

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