感恩教师节主题班会(真题9篇) .pdfVIP

感恩教师节主题班会（通用9篇）

感恩教师节主题班会

班会的基本定义

班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要

途径和形式。在班会上，每个同学都可以先发表自己的意见，参与集

体管理，研究解决班级中的各种问题。

班会的开展内容没有一定的限制，丰富多彩的班会主题既可以是

专门为解决班级存在的某个问题而召开，也可以就某项教育展开，如

热爱祖国、热爱集体、团结互助、文明礼貌、助人为乐、学习心得交

流、环境保护、遵纪守法等等。活动形式也多种多样，不同的班会主

题，开展形式和具体程序也会有所差异。

感恩教师节主题班会（通用9篇）

在学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会以提高知

识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。敲定一个主题

班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编收集整理的感恩教师节主题

班会（通用9篇），希望对大家有所帮助。

感恩教师节主题班会1

一、教育主题：

尊师重教

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有尊师重道的传统;

以丰富多彩的活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把

尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教

育。通过讲故事、诗朗诵，读散文，小组讨论等形式引导学生尊师、

敬师、爱师。

四、教育内容：

1、课前准备：

(1)利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何

尊重老师。让学生写好歌颂老师，赞美老师，感谢老师的诗歌，散文，

小故事等。

2、活动过程：

主持：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓

浓的尊师之情。每天清晨，同学在校门口亲切地问一声，教师好。教

师节，送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，

都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说

教师是人类灵魂的工程师。

是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，

耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是

彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心

灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说

学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老

师了。

(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外

就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。毛主席在给他的老师徐

特立老先生的生日贺信中说道：你是我二十年以前的老师，现在仍然

是我的老师，将来必定还是我的老师。这段话已成为世人的座右铭，

为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，

听一听各小组收集的尊师故事。各小组进行讲尊师故事，朗读诗歌，

散文。

(2)各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口

的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老

师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

问题讨论：(一)我们以前有过那些不尊敬老师的行为?

1：当我们犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶

撞老师顶。其实是我们错了，老师批评我，教育我们，都在教我们做

人的道理。以后我们一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

2：我们有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响

课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊

敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，

支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

3：我们有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，低着头从他们

身边走过，没有和他们打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在

校园里一定主动向老师问好，不管他们是不是我们班的任课老师，都

要有礼貌。

主持：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：

不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，

所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

(4)下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》

(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我

们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出

了多少艰