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儿童文学说课稿

一、说教材

（一）作用与地位

本文“儿童文学”在小学语文教学中占有不可或缺的地位。它不仅是培养学生文学素养的基石，也是提高学生语言表达能力、丰富想象力及审美情趣的重要途径。在我国新课程标准中，儿童文学作为阅读教学的重要组成部分，对于激发学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯具有关键作用。

（二）主要内容

本文精选了适合小学生阅读的儿童文学作品，通过有趣的故事、生动的形象、寓意丰富的内涵，引导学生体验文学的魅力。文章内容包括：童话、寓言、诗歌、小说等多种文学体裁，涵盖了儿童生活的方方面面，旨在让学生在阅读中学会思考，培养健全的人格。

（三）教学目标

1.知识与技能：让学生掌握儿童文学的

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