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05九年级下册文言文理解性默写

（一）鱼我所欲也（孟子）

1.孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当面临“生”和“义”的选择时，正确的做法是“______________”。

2.《鱼我所欲也》中“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：____________________________

3.《鱼我所欲也》表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：______________________

4.《鱼我所欲也》中点明人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：____________________________。

5.《鱼我所欲也》中，用“_______________________________”强调“生命”固然重要，但若遇到比生命更重要的东西（如“义”），我是不会苟且偷生的。

6.《鱼我所欲也》中用“___________________”两句来表明对待“万钟”的标准与态度。

7.孟子在《鱼我所欲也》一文中，说高远的心灵境界并非贤德之人所独有，只是贤德之人能够一直保持这种心境的句子是：_______________________________。

8.《鱼我所欲也》中，孟子阐述仁人志士不肯苟且偷生、不肯逃避死亡的原因的两句是：__________________________________。

9.《鱼我所欲也》中体现“性本善”思想的句子是：______________________

10.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：_______________________

11.《鱼我所欲也》不辩礼仪的接受万钟是为了“________________________”

12.《鱼我所欲也》的中心论点是：____________________________________

13.当面临生和义的选择时，孟子以《鱼我所欲也》中“___________________”来表明态度。

14.《鱼我所欲也》中的“_____________________”表明背信弃义换来的高官厚禄不值一文。

15.《鱼我所欲也》中的“_____________________________”，是孟子在讲述了“不食嗟来之食”的故事后，发出的豪言壮语。

（二）送东阳马生序（宋濂）

1.《送东阳马生序》表明“援疑质理”的求教之艰难，表现出作者求知的渴望与诚心的句子:_____________________________________________________

2.《送东阳马生序》写出从师求?教道路之辛苦的句子:____________________________

3.《送东阳马生序》太学生优越的学习条件和读书环境的句子:___________________

4.《送东阳马生序》写出太学生?教学条件之优越的句子:____________________________

5.《送东阳马生序》写出太学生读书条件之优越的句子:________________________。

6.《送东阳马生序》揭示了怎样的道理:_____________________________

7.《送东阳马生序》写作者在众多富有的同学中能“略无幕艳意”的原因的句子是:____________________________________

8.《送东阳马生序》最能体现作者求学之“勤”的句子:_____________________________

9.《送东阳马生序》最能体现作者求学之“艰”的句子:_______________________

10.《送东阳马生序》赞扬马君则善学的句子:________________

（三）曹刿论战

1.春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针是__________________________________。

2.《曹刿论战》文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是：____________；交战过程中利于反攻的时机是“________之时，利于追击的时机是“______________之时。

3.《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：_____________________

4.《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：___________________

5.《曹刿论战》中曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：____________________

6.《曹刿论战》中曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：________________

7.《曹刿论战》中体现