人教版五年级数学上册《可能性》教案(优秀10篇) .pdfVIP

人教版五年级数学上册《可能性》教案（优秀10篇）

（经典版）

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序言

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人教版五年级数学上册《可能性》教案（优秀10篇）

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可

以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案

做到重点突出呢？这次本店铺为您整理了人教版五年级数学上册《可

能性》教案（优秀10篇）您的肯定与分享是对本店铺最大的鼓励。

可能性教案篇一

学具准备：

学生学具：

1、每组一盒3红3白（号盒子2红2黄2白，号盒子5白1红，

发给左侧两小组）

2、分好6个小组，按坐的顺序定好1-6号，中间一人组长，培

训组长、示范摸球。

教师学具：

1、四个硬纸板盒子（其中13号打印，塑封；还有一个用作放球

用）；三块黑卡纸；4红4黄4绿吸铁石。

2、教师有3个盒子，一号1白1红1黄（例题演示）二号7白

（备10白1红）三号4红3黄（用作猜球练习）。

3、备红粉笔1支，确认磁性黑板，在黑板上布好点，放好12个

吸铁石。

教学过程：

一、摸球

第2页共27页

师：同学们一定在想，今天给我们上课的怎么是杨老师？不过，

杨老师上课可不空手，今天，我给大家带来了一盒球礼品，想不想看

看？

生：想（很兴奋）

师：咱们看看。（满面含笑摸出一个球，高举这是一个）

生：齐答：黄球

师：（放进去再摸出一个）里面啊还有（生接：白球）还有（生

接：红球）

师：（欣喜）这红球漂亮