八年级物理下册导学案第九章第四节流体压强与流速的关系 .pdf

第九章压强导学案

班级姓名_______

科目物理年级八年级主备人课型课时新授课1

课题第四节液体压强与流速的关系审核人审核时间

1、为什么几十吨重的飞机能飞起来？

情境

2、用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，这两张纸应该怎样运动？猜一猜，

导入

然后再做做看，检验你的猜想。

1、通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系，并能用其解释生活现象。

学习2、了解飞机的升力是怎样产生的。

目标3、通过观察和实验，学会运用归纳、类比、逆向思维等研究方法，培养学生的观察能力和分析概括

信息的能力。

一、知识回顾

1、1标准大气压=________mm水银柱=________________Pa。

2、气压与高度的关系：高度越________，气压越_________。

气压与液体沸点的关系：气压越________，液体沸点越_________。

二、自学课本P44,45“液体压强与流速的关系”完成下列问题：

3、物理学上把具有流动性的液体和气体统称为。

自主

4、通过实验，我们得到的结论：在气体和液体中，流速________的位置，压强________。

学习

三、自学课本P45“飞机的升力”，完成下列问题：

5、飞机机翼横截面的大致形状，其上表面________，下表面则________。

6、飞机前进时，机翼与周围空气发生________________，相当于气流迎面流过机翼，气流被机翼分

成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程

________，因而速度________，它对机翼下表面的压强________。因此在机翼的上、下表面存在

___________，因而有压力差，这就是产生________的原因。

探究一：做实验，观察现象，完成下题

1.纸条一端贴近下嘴唇，用力向纸条上方吹气，观察现象。

2.将一张纸折成∩形平放在桌子上,用力向∩形纸的下方与桌面之间的空间吹气,观察现象。

3.用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，观察两张纸怎样运动。

题1图题2图题3图

4.在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，

观察现象。

合作5.两个乒乓球用绳拴好，手提绳将两个球平行放置，向两个球中间用力吹气，观察现象。

探究6.把一根长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子里，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往

B中用力吹气，观察现象。

小组7.轻轻捏着一个轻质小勺的勺柄，能使小勺在手指间晃动自如，打开水龙头，让水稳定的往下流，把

展示勺子的凸面靠近水流，观察现象。

题4图题5图题6图题7图

观察到的现象：图1____________________________________________________。

图2_______________________________________图3_______________________________________。

图4_______________________________________图5_______________________________________。

图6_______________________________________图7_______________________________________。

8.总结：实验中