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2021年四班级下册期末第七、八单元课内阅读训练(附有答案)
(一)
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入昊,
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,
一片冰心在玉壶。
依据诗歌内容填空。
首句中一词点明白诗人送别辛渐的季节是在。末句运用了的修辞手法。
其次句中“孤”字用得好,下面对这个字的赏析不正确的一项是()
“孤”字既点出了眼前所见之景,也融入了作者当时孤独的心境。
以楚山孤立来衬托内心的孤独。
C.此字是正话反说,实际上是说我和伴侣在楚山下分别,一点也不孤独。
3.联系“一片冰心在玉壶”一句,说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。
(二)
墨梅
[元]王冕
我家洗砚池头树,
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,
只留清气满乾坤。
这首诗表现了画中梅花的特点。
这首诗运用了()的表现手法。
A托物言志B.借景抒情
这首诗抒发了作者怎样的思想感情?()
王冕不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。
借梅花自喻,以引起统治者对自己的观赏。
夸赞自己画的梅花独具一格,情愿送给懂得观赏自己的画作的知音。
(三)
芙蓉楼送辛渐
连江夜入吴,平明送客。
洛阳如相问,一片在玉壶。
把古诗补充完整。
2.解释词语。
(1)平明:(2)冰心:
3.诗中消灭的三个地方是、、。
4.诗中表明作者不会同流合污、随波逐流的诗句是,。
5.这首诗的作者是,是一首作者送别伴侣的诗,作者与伴侣分别的时间是,地点是,伴侣所去的方向是。
6.诗歌的最终一句运用了的修辞手法,以自比,表达了作者的精神。
(四)
哈尔成巍然矗立在他的船长岗位上,指挥着、主宰着、领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对慌张失措的众人,他慎定自薪,仿佛他不是给人而是给灾难下达命今,就连失事的船舶好像也听从他的调遣。
过了一会儿,他喊道:“把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。
轮船在深深的海水中渐渐下沉。
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。
“快干!”船长又叫道。
二格外钟到了,轮船沉没了。
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像缓缓沉进大海。
哈尔威船长的生命就这样结束了。
在英伦海峡上,没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守,履行做人之
道。面对死亡,他又践行了一次英雄的壮举。
1.从节选的文字看,船长是一个的人。
2.哈尔威船长为什么在船沉入大海时没有实行自救措施?()
A.由于他把逃命的机会都留给了他人。
B他认为自己是船长,必需为撞船负责任。
3.他履行的是什么“做人之道”?()
A.他履行的是疼惜财产赛过生命的为人之道。
B.他履行的是舍己为人的做人之道。
4.画横线的句子体现了作者对哈尔威船长的之情。
(五)
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用完全身的力气,更加坚韧地向前爬,还有二十米,十米····近了,更近了。
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂,手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
轰!敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们抓紧冲上去,不料才冲到半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。
天快亮了
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