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小学数学教学反思的论文

一、教学中的常见问题

1、学习兴趣不足

在当前的小学数学教学中，学习兴趣不足的问题较为普遍。由于数学学科的抽象性和逻辑性较强，小学生往往难以产生浓厚的兴趣。一方面，教材内容的呈现方式较为单一，难以激发学生的学习热情；另一方面，教师在教学过程中过度关注成绩，忽略了对学生兴趣的培养。长此以往，学生容易对数学产生厌倦心理，影响学习效果。

2、重结果记忆，轻思维发展

在实际教学中，部分教师过于重视学生的成绩，导致教学过程过分关注结果，忽视了对学生思维能力的培养。这种现象表现在：教师在课堂上过度强调公式、定理的记忆，而忽略了推导过程和思维方法的讲解；学生在解题时，往往采用机械套用

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