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初中落实五项管理手机管理制度

初中手机管理制度

第一章总则

为规范初中学生手机使用行为，保障校园内学习环境的纯净与安全，促进学生的身心健康发展，依据国家教育法及相关政策，特制定本手机管理制度。手机作为现代通讯工具，在学习、生活中具备重要的功能，但不当使用可能导致学生注意力分散、学习效率降低等问题。因此，建立一套科学合理的手机管理制度显得尤为必要。

第二章适用范围

本制度适用于本校全体学生、教师及管理人员，涵盖校园内的全部活动场所，包括但不限于教室、实验室、图书馆、活动室、操场等。

第三章制度目标

1.规范使用行为：明确学生在校期间的手机使用规范，减少不必要的干扰。

2.提高学习效率：通过限制手机使用，增强学生的学习专注力，提升课堂学习效果。

3.保障校园安全：杜绝因手机引发的安全隐患，维护校园秩序。

4.促进身心健康：引导学生合理使用手机，培养良好的生活习惯。

第四章管理规范

4.1学生手机使用规范

1.入校禁带：学生在上学期间不得携带手机进入校园，特别是在上课期间。

2.特殊情况例外：如有特殊情况，需经班主任或学校管理人员批准，方可携带，并需在入校时向班主任登记。

3.课外活动使用：在课外活动或放学后，学生可使用手机，但需遵循不影响他人及校园秩序的原则。

4.2教师手机使用规范

1.教学期间：教师在授课期间应将手机调至静音状态，不得随意使用手机，确保课堂教学的专注。

2.紧急情况：如需使用手机，应提前告知学生并简要说明原因，以免影响课堂秩序。

3.课外活动支持：教师可在课外活动中合理使用手机，但应注意引导学生正确使用。

4.3手机存放规定

1.集中存放：学校应设立专门的手机存放柜，学生入校时需将手机放入柜中，并由学校管理人员负责保管。

2.取用流程：学生在放学后可凭借学生证取回手机，取回时需在记录簿上签字确认。

第五章执行流程

5.1入校流程

1.学生入校时，需将手机交给班主任或学校管理人员，并填写手机存放登记表。

2.登记表应包含学生姓名、班级、手机品牌、型号及编号等信息，以便于管理。

5.2使用监督

1.学校将定期对手机存放柜进行检查，确保手机存放安全。

2.班主任应定期开展关于手机使用的教育活动，引导学生树立正确的手机使用观念。

5.3违规处理

1.如发现学生在校内使用手机，班主任应及时记录，并进行教育警示。

2.违规使用手机的学生，将根据学校相关纪律进行处理，情节严重者，可给予一定的惩罚措施，如警告、留校察看等。

第六章监督机制

1.管理负责：学校成立手机管理小组，负责手机管理制度的落实、监督及评估。

2.定期评估：每学期末，学校应对手机管理制度的实施效果进行评估，收集师生意见，完善管理措施。

3.反馈渠道：设立意见反馈箱，鼓励师生对手机管理制度提出建议，学校将定期进行汇总和分析。

第七章附则

本制度自颁布之日起实施，由学校管理小组负责解释与修订。学校将根据实施情况，适时对本制度进行调整与完善，以确保其符合实际需求及教育目标。

在实施本制度的过程中，学校将积极与家长沟通，鼓励家长参与手机管理的监督，共同为学生创造一个良好的学习环境。同时，学校也将通过开展相关教育活动，提高学生对手机使用的认知，培养他们的自律意识，使其在信息化时代中更好地成长与发展。