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【培优导航·高效练习】人教部编版三年级上册语文培优拔高一课一练
27*一个粗瓷大碗(同步练习)
温馨提示:学业的精深和造诣源于勤奋和刻苦,高效精练是培优最佳途径!
一、填空题
1.把下面音节补充完整
陈ch_____曼m_____联l_____缸g_____
粱_____áng顿____ùn侦____ēn
2.给加点字选择正确的读音,打“√”。
(1).我给年迈的奶奶盛(chéngshèng)饭,奶奶笑了,那笑容就像一朵盛(chéngshèng)开的菊花。
(2).经过思考,他最终还(háihuán)是决定把捡来的财物交还(háihuán)给失主。
3.比一比,在组词。
陈(_____)???粱(_____)???顿(_____)??侦(_____)
阵(_____)??梁(_____)??吨(_____)??锁(_____)
4.填上合适的词。
一(_____)战斗一(_____)大碗一(_____)挂包
一(_____)故事一(_____)米饭一(_____)锅
5.写出下列词语的反义词。
粗瓷(________)结束(________)责备(________)
消灭(________)艰苦(________)伤心(________)
6.照样子在括号里填上合适的词语。
(_____)的故事(_____)的大碗(_____)的挂包
(_____)地说(_____)得清楚(_____)得直叫
7.写出下面词语的近义词。
陈列——(_______)袭击——(_______)艰苦——(_______)
清楚——(_______)侦察——(_______)注意——(_______)
8.感知内容。
本文《一个粗瓷大碗》记叙了在艰苦的____战争时期,______将通讯员送给她的一个______偷偷让给战士做菜盆以及把自己的________让给抗联部队其他战士的感人故事,表现了赵一曼_______的可贵品质。
二、选择题
9.“炊事员老李在旁边看得清楚,他没有吭声,眼里却含着泪花。”这句话运用了什么描写手法()
A.心理描写B.语言描写
C.动作描写D.神态描写
10.“赵一曼看到这碗高粱米饭,不禁想起战士们的艰苦生活,想起同志之间的友爱,想起通讯员对她的关心……”这句话运用了什么修辞手法()
A.比喻B.夸张
C.排比D.想象
11.下面字形完全有错误的一组是()
A.陈列感人 B.粗瓷缸子
C.吭声侦查 D.高梁炊事棚
12.《一个粗瓷大碗》中“我说政委同志啊,给你一百个碗也架不住你这么‘丢’啊!”“丢”的意思是(),这句话的语气是()。()
A.把碗送人敬佩 B.把碗扔了责备
C.把碗扔了惋惜 D.把碗送人无可奈何
三、信息匹配
13.选择下列句子中省略号的正确用法。
A.表示列举的省略B.表示停顿C.表示说话断断续续
(1).“这……这……敌人都被消灭了,往哪里还啊!”(______)
(2).她不禁想起战士们的艰苦生活,想起同志间的友爱,想起通讯员对她的关心……(_____)
14.选词填空。
陈列陈设摆设
(1).博物馆里(______)着许多珠宝。
(2).大厅里的(_____)十分华丽。
(3).卧室里大大小小的物件(_____)得十分整齐。
四、语言表达
15.按要求写句子。
(1).这个碗有着令人感动的故事。抗联的老战士都能认出来。(用关联词合并成一个句子)
_____________________________
(2).赵一曼看着这碗,对通讯员说:“哪里拿来的,请你还到哪里去!”(改为转述句)
______________________________
(3).这个碗,赵一曼仅仅用过一次。(用加点词写句子)
___
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