第8.2课 《登高》课件 高一语文课件（统编版必修上册）.pptx

杜

甫;;;沉郁：思想内容。

“沉”即“深”——深刻、深广、深厚

“郁”即“积”——真实、凝重、含蓄

顿挫：艺术形式。

遣词用句的停顿转折

情感的千回百折、节奏的徐疾相间、

音调的抑扬顿挫、旋律的跌宕起落;;;;;文学常识;这首诗作于唐代大历二年(767)秋天，杜甫客居夔州(今四川奉节)期间，距他去世只有三年时间。此时唐王朝内忧外患，而诗人也身患严重的肺病，生活困顿。这一年的重阳，杜甫约他的一个远亲来饮酒，不料这位亲戚因事没来。杜甫感慨万千，独自登高，写下了这首即景伤怀的七言律诗。;登高

风急天高猿啸哀，

渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，

不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，

百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，

潦倒新停浊酒杯。;登高

风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。

无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。

万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。

艰难/苦恨/繁霜/鬓，潦倒/新停/浊酒/杯。;文有文眼，诗有诗眼，你认为选择哪个词，最能体现诗意？;风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回;文本研读;【思考】这首诗首联描绘了怎样的画面?营造了怎样的意境？首联在全诗中起到什么作用?;无边落木萧萧下不尽长江滚滚来;这一联在写景的同时，便深沉地抒发了诗人的情怀。

“无边”、“不尽”，使“萧萧”、“滚滚”更加形象化，不仅使人联想到落木窸索之声，长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感怆。它的境界非常壮阔、雄浑，对人们的触动不仅仅限于岁暮的感伤，同时也让人想到了生命的易逝与有限，宇宙的无穷与永恒。

这一联对仗精工，沉郁悲凉，显示着诗人出神入化的笔力，有“建瓴走坂”、“百川东注”的磅礴气势；被誉为“古今独步”的“句中化境”。;赏析本诗写景的手法。;“深于言情者，正在善于写景”。

以上四句写景，为下文悲秋抒情作了铺垫——融情入景，景中已自有情。

既具客观事物的具体特征，也饱含着诗人特殊的感情色彩，表现了诗人特定的心情——主观化了的客观景物。;任务驱动二:体悟诗歌的情感;身逢战乱、时??悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受多重愁苦。

老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。;南宋学者罗大经在《鹤林玉露》中评析此联十四字之间含有八意，即八可悲。;“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”;“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”;合作探究;;2、《登高》中“悲”“独”的内涵是什么?全诗是如何抒发这种情怀的?;;写

景;1.本诗尾联与《登高》尾联所表达的情感有何异同?请简要分析。;李白是仙，杜甫是圣。仙是超凡脱俗的，圣是超凡入俗的。

仙出世，李白一生都在作浪漫的想象飞行;

圣入世，杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。

李白是侠，愤世嫉俗，快意恩仇，醉眠酒家笑傲王侯，飞扬跋扈，挥金如土，一付豪客形相;

杜甫是儒，书生意气，匡济情怀，仁民爱物，悲天悯人，身无半文，心忧天下，一片菩萨心肠。

李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石杜甫是人间的火种。李白诗秀在神，杜甫诗美在骨。