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2024年师德师风个人总结参考

俗话说，万丈高楼平地起，启蒙教育是教育的基础。如果没有良

好的初始启蒙教育，就会影响孩子的一生。作为一名小学教师时刻感

到肩上的责任重大。而师魂的核心是师德，强烈的责任感在鞭策着我

们要具备良好的师德。因此，我决心把“以德立教，爱岗敬业，为人

师表，无私奉献，争做让人满意的教师”作为自己的奋斗目标，不断

提高自己的政治和业务水平。下面从以下几个方面来小结自己的各项

工作。

一、政治思想方面，本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素

质，学习关于“____”的论述以及学习《教育法》、《教师法》等，

按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社

会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。坚持以身作则、严以律

己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的

心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校各种集体活动，支持

并配合组里搞好各种教研活动。

总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;

才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我

决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地

做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让

学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、

自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”

2024年师德师风个人总结参考（二）

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我校的师德师风专项整治活动从____年____月____日开始至____

年____月____日结束，在这紧张而激动地____天里我在学校领导组的

安排下，认真学习，积极查摆问题，深入剖析，整改提高，参与测

评，做好总结，现将我个人学习师德师风情况总结如下：

一、政治思想认识方面

在政治思想方面，在教书的同时，坚持学习，努力提高自身的思

想政治素质，学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师

法》、《未成年人保护法》、《彝良县师德师风建设暂行规定》、按

照《中小学教师职业道德规范》、“昭通教师十不准”严格要求自

己，遵守社会公德。爱岗敬业，为人师表，“忠诚于人民的教育事

业”，并用“身正为师，学高为范”的要求自己，努力做到让家长认

可，学生喜欢，学校放心的教师。在教学之余，不断地反思如何让教

书育人，如何做人，无论在校内、校外时时要求自己，处处要求自

己，展现一个良好的教师形象。

二、学习认识教育阶段

____年____月____日在乡中心校领导主持召开全乡动员会上，把

教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了师德师风

作风建设的自觉性。学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集

中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容，重点学习《教育

法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《国家

中长期教育规划纲要》、《公民道德实施纲要》、教育部关于进一步

加强和改进师德建设的意见》、《彝良县师德师风建设暂行规定》、

《中小学教师职业道德规范》、“昭通教师十不准”等。

三、征求意见，查摆问题阶段

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对照检查阶段的主要任务是深入学习和统一思想认识的基础上。

我与同行们教师之间的谈心，对照自己的过去，检查自己在工作上的

许多问题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的活动大会上，

开始自查自我批评，态度诚实，虚心接受教师们的批评，认真分析问

题的原因，加以纠正，以便今后工作上的开展，根据征求意见。我认

真撰写了个人师德师风分析材料，针对自己存在的问题进行剖析，纠

正错误，明确今后的方向。

四、深入剖析，整改提高阶段

根据自己对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施，根据自

己在师德师风方面突出的问题，提出整改意见并接受领导、教师监督

检查，力争让自己问题得到明显的改善，整改工作，生活上的问题，

然自己全面符合一名合格的教师。

五、群众满意度测评阶段

根据学校的安排，在开展测评活动中，我各方面得到参评人员的

百分之百的满意。

六、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要以“学无止境”为动力，加强各方方面

的学习，切实提高政治思想和工作水平。二从严治教，加强自身建