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10.2阿基米德原理(人教版)2022-2023学年八年级下册新课标同步课件第十章浮力
1★课堂引入思考阿基米德的灵感
2★课堂活动一、阿基米德的灵感想想做做将空的塑料瓶竖直放入装满水的烧杯中,并向下压。
2★课堂活动一、阿基米德的灵感想想做做m=ρV排开液体的体积越大,液体的密度越大,排开液体的质量越大。F浮与排开液体所受的重力有关。
2★课堂活动二、浮力的大小探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系浸在液体中的物体都会受到浮力的作用,所受浮力的大小可以用弹簧测力计测出:先测出物体所受的重力,再读出物体浸在液体中时测力计的示数,两者之差就是浮力的大小。(1)制定计划,设计实验F浮=G物-F液G排=G总-G杯
2★课堂活动二、浮力的大小探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系(1)制定计划,设计实验物体排开液体所受的重力可以用溢水杯和测力计测出:溢水杯中盛满液体,再把物体浸在液体中,让溢出的液体流入一个小桶中,桶中的液体就是被物体排开的液体,用测力计测出排开液体所受的重力。
2★课堂活动二、浮力的大小G物G杯F拉G总
2★课堂活动二、浮力的大小注:F浮=G物-F液G排=G总-G杯(2)进行实验,收集数据1N1NF浮=G排研究对象物体重G物空杯重G杯物体浸没在水中,记下弹簧测力计的示数F拉水后杯子的总重G总浮力F浮排开水的重力G排圆柱体1.2N0.3N0.2N1.3N
2★课堂活动二、浮力的大小(3)分析论证浸入液体中的物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力。即:F浮=G排阿基米德原理:F浮=G排=m排g=ρ液V排gV排=V浸物体受到的浮力排开液体所受的重力液体的密度物体排开的液体的体积
2★课堂活动二、浮力的大小阿基米德原理:
2★课堂活动二、浮力的大小F向上=P1S=ρ液gh1SF向下=P2S=ρ液gh2SF浮=F向上-F向下=ρ液gh1S-ρ液gh2S=ρ液gS(h1-h2)=ρ液gV排=G排F向上F向下理论推导:浮力公式
2★课堂活动二、浮力的大小物体“浸在液体里”包括“全部浸入(即浸没)”和“部分浸入”两种情况。浸没部分浸入V排=V浸V物V排=V浸=V物(3)对原理的理解部分浸入时:______________。浸没时:______________。阿基米德原理同样适用于气体。
3★典例分析典型例题判断1、物体的体积越大,受到的浮力越大。()2、物体的重力越大,受到的浮力越大。()3、物体受到的浮力与它排开液体的密度有关()4、密度大的物体受到的浮力反而小。()5、物体受到的浮力大小与它的运动状态有关()6、漂浮在液面上的物体比沉入底部的物体受到的浮力大()7、物体排开液体的体积越大,液体的密度越大,物体受到的浮力就越大。()××√×××√
3★典例分析典型例题例题:一铁块的质量是1.56kg,已知铁的密度为7.8×103kg/m3,这块铁块的体积为多少?如果把它浸没在水中,受到的浮力为多少?
4★课堂小结阿基米德原理:浸入液体中的物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力。(F浮=G排)F浮=G排=m排g=ρ液V排gV排=V浸
5★练习巩固2.一铜块,让它分别浸没在水中距水面1m和2m深的地方,铜块受到的浮力()A.1m深处大 B.2m深处大C.一样大 D.无法确定.1.一物体一半浸在水中时,测力计示数为F1,浸没时测力计示数为F2,F2F1;浸没在酒精中时测力计示数为F3,F3F2。CB3.铜、铁、铝块浸没在水中的不同深处时,如果受到的浮力相等,则可以判定()A.它们的质量相等B.它们的体积相等C.它们所受的重力相等D.它们一定是空心的
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