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体育教师先进事迹材料

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不生疏的就是事迹材料了吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜亮地体现和乐观宣扬一种特定时代所需要的精神。那么什么样的事迹材料才是规范的呢？以下是我细心整理的体育老师先进事迹材料，欢迎阅读与保藏。

体育老师先进事迹材料篇1

黄老师是芙蓉区大同学校的一名体育老师，体育教研组长，区级骨干老师。从教15年，她始终坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广阔师生的敬重和爱戴。她喜爱学习，刻苦钻研，成为新一代学习型讨论型学者型老师。她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，靠着剧烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在教育界特殊是学校体育教学界拥有很高的声誉和威望，为体育教学改革进展作出了突出的贡献，取得了令人瞩目的成果。

“人格是最高学位”，这是黄老师的另一个口头禅，也是他人格的真实写照。黄老师以其高尚的人格感染同学，更影响了体育组甚至全校老师。作为体育学科带头人，对其他老师，她从来是知无不言，言无不尽，是学校老师最信任的老师之一。对前来请教的老师，然而，对那些想投机取巧者，他又会毫不客气地赐予他们痛斥，“做优秀老师要先学做人”，这是她的原则。

她深知我校的体育教育，场地小，设施不全，同学要取得成果非常不简单，但我校的孩子也有自己的优势，能吃苦，身体素养普遍较好。他针对这些实际状况，深化讨论，形成了自己一套适合我校的体育训练模式，强化训练，订正误差，取得了很大的胜利。

作为教研组组长，对待组里的新老师，他更是乐观指导，悉心培育，从思想上进行敬业精神教育，培育他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在他的指导下，我们年轻老师很快成熟，成为业务骨干。自从和黄老师接触后，我不再觉得上体育课是枯燥的。是她让我得到了熬炼，让我的老师生活变的更加丰富多彩。我刚来学校那年，学校男子篮球队成立，一天放学的时候，我远远地看到黄老师在升旗台上观看我的训练，后来更是每天陪我们练到很晚才回家，有时还在边上帮助我教导同学投球，三步上篮。她关怀爱惜每一个同学，在训练中，大到姿态，小到动作分解，她都手把手的教，他亲自带出的同学，每一个都非常敬重他、佩服他、崇拜他。

一次训练时，一个同学摔倒了，大腿上摔了很大一块淤青，黄老师立刻拿来红花油，亲自帮他擦，可效果不是很好，都快竞赛了，同学的腿伤还没有好，黄老师又找来酒，点着，用手蘸着帮同学搓，没几天同学的腿就好了。虽然黄老师平常和气可亲，但是训练时对我们的要求非常严格。记得有一次，我在训练四角传球的时候由于同学不仔细跑错了方向，黄老师生气的严峻的批判我一通，当时我还很不服气，认为黄老师有点太过分了，可事后黄老师找到了我：“做任何事情都要仔细对待，训练要和竞赛一样，必需精力集中，否则什么事都做不好！”我想了想，觉得黄老师是对的，她那样做是为了我好。最终我们迎来了竞赛，在竞赛中如愿的取得了好成果，

体育老师先进事迹材料篇2

一、努力学习政治学问，加强思想道德修养。

作为一名老师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的老师。我严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学心目都树立起好的典范，乐观参与学校组织的各项活动，听从学校的工作支配，协作领导和老们做好校内外的各工作。我无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有方案、有落实、有检查、有总结，我辛勤工作，认真阅读创新课、讨论课，不断完善自己的教学方法。以培育有抱负、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、仔细钻研业务理论，提高工作力量。

1、作为一名基层的老师，我高标准严要求对待自己，在教学中，我深感自己的学问匮乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，仔细备课，切实抓好教学的每一个根本环节，以同学为主体细心设计每一堂课，激发同学学习爱好，创设轻松活泼的学习气氛，使同学在学习过程中感到开心，养成熬炼身体的好习惯。同时，我还乐观参加教育教学改革和讨论，学习新课程改革理论，乐观把握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及力量。由于教学方法得当，注意因材施教，因而不断取得突出的教学效果，受到了学校领导、同事们的广泛好评：在20xx年被市工会评为标兵。在20xx年市中学校运动会上取得了第八名的好成果。在20xx年市中学校乒乓球竞赛中，我带着的队伍获得团体其次名的好成果。在20xx年的市中同学篮排球竞赛中入围前四名。今年还参