8.2 文化交流与文化交融（教学设计）-2024高二政治高效课堂优质课件＋教学设计＋分层精练（统编版必修4）（2024年）.docx

8.2文化交流与文化交融教学设计

一、【核心素养】

1.政治认同:认同各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。

2.科学精神:科学把握文化交流与文化交融的意义，认识到文化不仅是民族的，也是世界的。

3.公共参与:坚持人类命运共同体理念，树立国际眼光，促进国家间文化交流与文化交。

二、【重难点】

教学重点：

文化交流、文化交融的作用。

教学难点：

如何推动文化交流与文化交融？文化交流与文化交融的区别

三、【学习方法】

1、合作探究法

2、讲授分析法

四、讲授新课

1、导入新课

悠悠丝路—文化交流发展之路，结合现实思考，从古丝绸之路到今天的“一带一路”，“丝绸之路”为何能穿越千年？

2、【学习过程】

总议题：“丝绸之路”为何能穿越千年？

议题一：思路绵绵，交流借鉴——文化交流与文化发展

探究与分享：

2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。共建“一带一路”倡议，是探索远亲近邻共同发展的新办法，是造福各国、惠及世界的“幸福路”。十年来，无数人的生活与命运，因“一带一路”而改变，老挝人民的铁路梦成为现实，希腊比雷埃夫斯港重焕生机，风电场助力哈萨克斯坦向低碳转型，非洲偏远村庄接入了卫星电视信号，安哥拉干旱地区民众在家门口就能享用干净的饮用水……一个个幸福的故事，一幕幕感人的场景，在共建“一带一路”国家不断涌现。

古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴等。沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。

结合视频和教材探究：

1、什么是文化交流？有哪些途径？

2、今天的一带一路有什么文化意义？

交流展示：合作探究后，学生交流并回答。

对我国:文化交流有利于学习借鉴、博采众长，推动中华文化创新，促进本民族文化的发展;传播中华文化，提高中华文化影响力和竞争力。

对世界:文化交流有利于尊重世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展，增进世界各国的友谊和相互了解，促进世界和平与发展。

教师点拨：

一、文化交流与文化发展

1、文化交流的重要途径：商业贸易、人口迁徙、教育

2、文化为什么需要交流？

文化具有多样性，文化在交流中传播，文化因交流而多彩

3、文化交流的意义

(1)文化交流构成了文化发展的重要动力。

(2)各民族文化之间的差异和交流不仅不会成为文化发展和创新的障碍,反而会

对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用

人类文化发展的历史就是一幅不同文化交流、交融的宏伟画卷。

4.如何促进文化交流

(1)坚持原则

坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。

(2)三个相互

维护各国各民族文明多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。

知识小结：

板书：“一、文化交流与文化发展”……

议题二：国礼沈绣，走出国门——文化交融与文化发展

探究与分享：

◆沈绣是苏州刺绣流派中的一支，它的独特之处是常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿，吸收其用光、用色和明暗关系等技法用于刺绣技法中，使得绣品立体感强、生动逼真，典型地体现了东西方艺术的结合。

沈绣《嘉藕图》（局部）

观看视频《国礼沈绣》结合教材探究：

1、什么是文化交融？

2、“国礼沈绣”为何能走出国门？

3、文化交融如何促进世界文化的丰富与发展的？

探究提示：

1、沈绣比较典型地体现了东西方艺术的结合,常以西洋油画的人物肖像、风景等为绣稿，吸收了西洋油画艺术的用光用色，结合中国传统刺绣技艺，使得作品立体感强、物像生动逼真。创造出独特的艺术效果与特征。——文化交融推动文化发展。

2、沈绣是中国人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果，为世界文化繁荣发展作出了贡献。

——文化既是民族的又是世界的。不仅丰富了本民族的文化，也促进了世界文化的繁荣。

交流展示：合作探究后，学生交流并回答。

教师点拨：

二、文化交融与文化发展

1、文化交融的原因

一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。

2、文化交融的含义

文化交融是指推出融汇多种文化特质的新文化的过程，强调的是不同文化相互借鉴,既丰富本民族文化也能繁荣世界文化。

不能说成文化趋同或逐渐统一。

3、文化交融的意义

①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。

②对民族文化：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立