微机原理-教案(第5章).doc

南华大学教案（完整教案）

授课题目（章节或主题）

第5章汇编语言的基本语法

授课时间

授课时数

4学时

教学课型

理论课√实验课□习题课□讨论课□实习（践）课□其它□

教材名称、作者、出版社及出版时间

《微机原理》作者：王克义出版社：清华大学出版社出版时间：2014.7.

教学目标与要求：

掌握完整汇编语言程序的设计

主要知识点、重点与难点：

（1）程序的基本结构

（2）伪指令

（3）基本语法

（4）DOS系统功能调用

教学方法（请打√选择）：讲授法√讨论法□演示法√自学辅导法□练习法(习题或操作)读书指导法□ＰＢＬ（以问题为中心的教学法）□案例法□其他□

教学媒体（请打√选择）：教材√板书√实物□标本□挂图□模型□多媒体√幻灯□录像□CAI（计算机辅助教学）□

教学过程设计（包括讲授内容、讲授方法、时间分配、媒体选用、板书设计等）：

第5章汇编语言的基本语法

5.1汇编语言的特点

5.2汇编语言程序结构和基本语法

5.3ROMBIOS中断调用和DOS系统功能调用

5.4汇编语言程序的上机调试

提问、课堂讨论等师生互动的设计：

教学小结、复习思考及作业题布置：

5.15.25.35.45.55.65.75.85.11

教学中的创新点（加强基础与实践联系、外语运用、启发学生思维、指导学生自学、介绍学科新进展等方面）：

微机原理实验3接收年、月、日信息并进行显示

先显示提示信息“WHATISTHEDATE（MM/DD/YY）？”并响铃一次，然后接收键盘输入的月/日/年信息，并显示。

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）

郑学坚周斌：《微型计算机原理及应用》；清华大学出版社。

王正智：《8086/8088宏汇编语言程序设计教程》；水利电力出版社。

邹逢兴：《微型计算机接口原理与技术》；电子工业出版社。

教研室

意见

教研室主任签章：年月日

教学后记（即教学实施情况总结分析，在课程结束后填写）