人教版语文高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第二单元 夜归鹿门歌.pptx

;作者简介;解;;鉴赏方法

反复诵读——抓住意象——联想、想象——进入意境——揣摩诗情

意象：融入作者主观感情的客观物象。

意境：是指寄托诗人情感的意象综合起来构建的让人产生想象的境界。;;;3、4句和1、2句有什么关系？请结合诗句具体分析。;画面二：月夜山景图;;情感：;;;答：江边场景，侧重写世俗，人们喧闹着争渡回家，但诗人保持着超脱潇洒的心态；山中场景，侧重写诗人隐居，与尘世隔绝，孤独寂寞。两个场景间突出了诗人的隐者形象，表现出他恬然洒脱的隐逸志趣。因此，它们构成的诗境是和谐统一的。;;;;;3、比较《夜归鹿门歌》和《归嵩山作》在意境上的异同。

同：意境优美恬淡，表达了对归隐的向往和闲适自得的心情。

异：孟诗从日落黄昏到月悬夜空，从汉江舟行到鹿门山途等景物，构成了诗境的平淡自然，优美恬淡，脱尽尘世烟火，但“惟”句也表现出消极避世的孤独寂寞的情绪。

王诗寓情于景，意境充满变化。清川，离归的车马，结伴而返的暮禽，这些景象构成了自然恬淡的意境，反映了归山之始的悠然自得；归隐途中荒城、古渡、落日、秋山这些景物，又使得诗歌意境带上黯淡凄凉色彩，从而衬托出作者越接近归隐地就越发感到凄清的心境。

由安详从容，到凄清悲苦，再到恬静淡泊。;