职业的心得体会怎么写简短(7篇) .pdfVIP

职业的心得体会怎么写简短(7篇)

职业的心得体会怎么写简短篇1

也许因为妈妈是一位对教育事业充满无限热爱之情的小学教师，长期的耳濡

目染，使我在鲜艳的红领巾还飘拂在胸前时候，就深切地向往着有一天我也能

够像妈妈那样成为一名光荣的人民教师，终于我如愿以偿站在了期盼已久的岗

位上，同时我也明白，职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体

表现，它要求老师的职业理想:忠诚教育事业，教书育人;职业情感:热爱学生，

诲人不倦;职业规范:团结协作、为人师表。因此，作为一名人人民教师，面对

跨世纪的人才培养所提出的更新、更高的要求，我们应全面贯彻国家的教育方

针，时刻对自己提出严格要求，积极参加职业道德学习，培养高尚道德情操。

记得一位哲人说过：教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙，教师的爱是用深

情溶化学生心灵上久积而成的坚冰。也有人曾经说过教育是爱的事业，教师的

爱是博大的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱，师爱是严与爱的结合是理

智而科学的爱，是积极主动的爱，这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是

后进生转变的催化剂，这种爱包涵了崇高的使命与责任。首先，当我们选择教

师这一职业时，意味着我们的工作时间是无界限的，要在平凡的工作岗位上，

热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。要认真上课，不敷衍塞责，不能

传播有害学生身心健康的思想。要为人师表，以身作则，注重身教，所以，教

学工作中，我们应做好“等堂”、“管堂”、“活堂”，以保证学生既有一个

优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。作为教师，要

不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系，要给予学生特殊的

关心和爱护。不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下

伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识《教师法》，尊重

学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。不得歧视学

生，对于班级个别调皮、成绩差的孩子，老师要积极进行帮助和教育引导。

其次，教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，要给学生一

第1页共11页

杯水，自己必须有一桶水，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学

习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育、教学和科

研的水平。

总之，爱每一个孩子是教师的职责，品读孩子们的每一个故事是教师的乐

趣。因为爱，所以爱!责任要铭刻在我们的心里。滴水能穿透顽石，微雨能润育

幼苗，今后我也将更加努力地以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心

灵，在幼儿教育事业中，实现自己的人生价值!

职业的心得体会怎么写简短篇2

教师职业道德规范对每一个教师来说，都不陌生，从走上三尺讲台的那一天

起，就不知学了多少遍。但能够全面、深入、原原本本学习并铭记于心的教

师，尚属少数。这次党的群众路线教育实践活动，改变了以往敷衍了事、流于

形式、走走过场的传统学习模式，从教师职业道德规范中学习领悟到不少的道

理。

教师职业道德规范是教师航程的航标灯。

不以规矩，不成方圆。航海没有指向，就会漂泊游荡，随波逐流，最终无法

靠岸，葬送于汪洋大海;人生没有方向，就像一只无头苍蝇，四处乱飞乱撞，搞

得体无完肤，伤痕累累;同样，教师没有指向，就会迷失方向，误入歧途，背离

教师职业道德规范，脱离学生和家长，干出与教师职业道德规范不符的违纪违

规事情。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”所

以，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋

有深刻的社会意义。它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系于祖国的未

来。对教师来说，教师职业道德规范就是教师的照妖镜，心灵的美丑、行为的

好坏，都能照得一清二楚。要时刻对照教师职业道德规范，“照镜子、正衣

冠、洗洗澡、治治病”，教师的身心才会健康，教育生涯才会长久。每一个教

师，只有心中装着教师职业道德规范，时刻铭记教师职业道德规范，沿着教师

职业道德规范的方向和路线行走，才不会偏离人生航程的正确方向，才会在教

书育人的道路上越走越远。

第2页共11页

教师职业道德规范是教师行为的红绿灯。

如果没有红绿灯，就没有正常的交通秩序;如果没有“红绿灯”，社会秩序就

会乱七八糟;如果没有“红绿灯”，恶人就会胡作非为且不知悔改。相反，人人

心中有盏红绿灯，社会才能大