江苏省无锡市江阴市徐霞客中学2022-2023学年八年级上学期10月月考数学试题.docx

初二数学10月限时作业

一．选择题：（每题3分，共30分）

1.下列图案中，是轴对称图形的是（）

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】根据轴对称图形的概念逐项分析判断即可，轴对称图形的概念：平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形．

【详解】A.是轴对称图形，故该选项正确，符合题意；

B.不是轴对称图形，故该选项不正确，不符合题意；

C.不是轴对称图形，故该选项不正确，不符合题意；

D.不是轴对称图形，故该选项不正确，不符合题意；

故选A

【点睛】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．

2.全等图形是指两个图形（）

A.大小相同 B.形状相同

C.能够完全重合 D.相等

【答案】C

【解析】

【分析】根据全等形的概念：能够完全重合的两个图形叫做全等形可得答案．

【详解】解：全等图形是指两个图形的形状和大小都相等，能够完全重合，

故选C．

【点睛】本题考查全等图形的概念，掌握能够完全重合的两个图形叫做全等形是解题的关键．

3.如图所示，AB＝AC，要说明△ADC≌△AEB，需添加的条件不能是（）

A.∠B＝∠C B.AD＝AE

C.DC＝BE D.∠ADC＝∠AEB

【答案】C

【解析】

【分析】△ADC和△AEB中，已知的条件有AB=AC，∠A=∠A；要判定两三角形全等只需条件一组对应角相等，或AD=AE即可．可据此进行判断，两边及一边的对角相等是不能判定两个三角形全等的．

【详解】A、当∠B=∠C时，符合ASA的判定条件，故A正确；

B、当AD=AE时，符合SAS的判定条件，故B正确；

C、当DC=BE时，给出的条件是SSA，不能判定两个三角形全等，故C错误；

D、当∠ADC=∠AEB时，符合AAS的判定条件，故D正确；

故选C．

【点睛】本题主要考查全等三角形的证明，掌握三角形全等证明相关定理是解题的关键．

4.如图，用直尺和圆规作射线OC，使它平分∠AOB，则△ODC≌△OEC的理由是（）

A.SSS B.SAS C.AAS D.HL

【答案】A

【解析】

分析】根据SSS证明三角形全等即可．

【详解】由作图可知，OD=OE，DC=EC，

在△ODC与△OEC中

，

∴△ODC≌△OEC（SSS），

故选A．

【点睛】考查全等三角形的判定，关键是根据三角形全等的判定方法解答．

5.如图，已知平分，P是上一点，于H，若，则点P与射线上某一点连线的长度可以是（）

A.7 B.4 C.3 D.2

【答案】A

【解析】

【分析】根据角平分线的性质可得P到的距离为5，根据垂线段最短即可求解．

【详解】解：∵平分，P是上一点，，，

∴P到的距离为5，

∵垂线段最短，

∴点P与射线上某一点连线的长度大于等于5，

观察四个选项，只有A选项符合要求，

故选A．

【点睛】本题考查了角平分线的性质，垂线段最短，掌握角平分线上的点到角的两边的距离相等是解题的关键．

6.到三角形三个顶点距离相等的点是（）

A.三边高线的交点

B.三边垂直平分线的交点

C.三条中线的交点

D.三条内角平分线的交点

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了垂直平分线的性质，根据垂直平分线的性质到线段两端的距离相等，即可求解．

【详解】解：到三角形三个顶点距离相等的点是三边垂直平分线的交点，

故选：B

7.下列语句中正确的有（）句

①关于一条直线对称的两个图形一定能重合

②两个能重合的图形一定关于某条直线对称

③一个轴对称图形不一定只有一条对称轴

④两个轴对称图形的对应点一定在对称轴的两侧

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】B

【解析】

【详解】试题分析：①、关于一条直线对称的两个图形一定能重合，正确；②、两个能重合的图形全等，但不一定关于某条直线对称，错误；③、一个轴对称图形不一定只有一条对称轴，正确；④、两个轴对称图形的对应点不一定在对称轴的两侧，有可能在对称轴上，错误.

考点：轴对称图形的性质

8.在中，，中线，则边的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】延长至，使，然后利用“边角边”证明和全等，根据全等三角形对应边相等可得，再利用三角形的任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边之差小于第三边求出的取值范围，即为的取值范围．

【详解】解：如图，延长至，使，

∵是的中线，

∴，

在和中，

，

∴，

∴，

∵，，

∴，

∴，

即

∴．

故选：B．

【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质，三角形的任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边之差小于第三边．“遇中线，加倍延”构造全等三角形是解题的关键．

9.如图是台球桌面