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2022年秋学期八年级数学单元独立作业
(考试时间:120分满分:150分)
一、选择题(每小题3分,共18分)
1.下列交通标志图案是轴对称图形的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是轴对称图形的识别,根据轴对称图形的定义进行逐一判断即可:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.根据轴对称图形的定义逐一分析即可;
【详解】解:A、图形不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
B、图形是轴对称图形,故此选项符合题意;
C、图形不是轴对称图形,故此选项不合题意;
D、图形不是轴对称图形,故此选项不合题意.
故选:B.
2.已知等腰三角形的一个内角等于,则它的一个底角是()
A. B. C.或 D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题主要考查学生对等腰三角形的性质这一知识点的理解和掌握,由于不明确的角是等腰三角形的底角还是顶角,所以要采用分类讨论的思想.分的角是顶角和底角两种情况讨论即可.
【详解】解:当的角为等腰三角形的顶角时,
底角的度数,
当的角为等腰三角形的底角时,其底角为,
故它的底角的度数是或.
故选:C.
3.以下列长度线段为边,能组成直角三角形的是(其中)()
A. B.
C.,, D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题考查了勾股定理的逆定理的应用,正确掌握勾股定理逆定理判断直角三角形的方法是解题的关键.根据勾股定理逆定理分别计算并判断即可.
【详解】解:A、∵,
但是与不一定相等,
∴不能组成直角三角形;故A不符合题意;
B、∵,
∴,
∴能组成直角三角形;故B符合题意;
C、∵,
∴,
∴不能组成直角三角形;故C不符合题意;
D、∵,当,时,
∴;
∴不能组成直角三角形;故D不符合题意;
故选:B.
4.如图,直线,等边的顶点B在直线b上,若,则等于()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了平行线的性质,三角形的外角的性质的应用,等边三角形的性质的应用,解此题的关键是根据对顶角的性质和三角形的外角的性质得到,然后根据平行线的性质即可得到结论.
【详解】解:如图,
∵,
∵是等边三角形,
∴,
∴,
∵直线,
∴,
故选C.
5.如图,正的边长为3,过点B的直线,且与关于直线l对称,D为线段,上一动点,则的最小值是()
A.9 B.6 C.5 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】根据等边三角形的性质及轴对称的性质得到,,证明,得到,推出当A、D、三点共线时,最小,此时.
【详解】解:如图,连接,
∵正的边长为3,与关于直线l对称,
∴,,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴当A、D、三点共线时,最小,此时,
故选B
【点睛】此题考查了等边三角形的性质,轴对称的性质,全等三角形的判定及性质,最短路径问题,正确掌握全等三角形的判定是解题的关键.
6.如图,分别以的边所在直线为对称轴作的对称图形和,,,线段与相交于点O,连接.有如下结论:①;②;③平分;④;⑤.其中正确的结论个数是();
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】C
【解析】
【分析】由轴对称可得,,则,进而可判断①的正误;由,结合轴对称的性质可知,,由三角形内角和可求,进而可判断②的正误;由,可得边上的高与边上的高相等,即到两边的距离相等,进而可判断③的正误;由轴对称的性质结合勾股定理可判断④的正误;由不全等,可判断⑤的正误.
【详解】解:∵和是的对称图形,
∴,,
∴,①正确,故符合要求;
∴,
由轴对称的性质可知,,
∵,
∴,即,
∴,②正确,故符合要求;
∵,
∴,,
∴边上的高与边上的高相等,即到两边的距离相等,
∴平分,③正确,故符合要求;
∵,,,
∴,
∵,
∴,
∴;故④符合要求;
∵,,,,
∴,
∴不全等,即,⑤错误,故不符合要求;
故选:C.
【点睛】本题考查了轴对称的性质,全等三角形的判定与性质,三角形内角和定理,勾股定理的应用,角平分线的判定.熟练掌握轴对称的性质是解题的关键.
二、填空题(每小题3分,共30分)
7.角是轴对称图形,__是它的对称轴.
【答案】角平分线所在的直线
【解析】
【分析】根据角平分线的定义即可解答.
【详解】解:角的对称轴是“角平分线所在的直线”.
故答案为:角平分线所在的直线.
【点睛】本题主要考查了轴对称图形,理解轴对称图形沿对称轴折叠能够完全重合是解题的关键.
8.若一个直角三角形的两条直角边长分别为6和8,则它斜边上的中线长为_____.
【答案】
【解析】
【分析】本题主要考查勾股定理、直角三角形的性
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