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2024-2025学年度第一学期期中阶段性检测
八年级语文试题
(满分:120分时:120分钟)
本试题共三道大题,含26道小题。其中1——7小题为“积累及运用”;8——25小题为“阅读”;26小题
为“写作”.所有题目均在答题纸上作答.
一、积累及运用(18分)
金秋十月,初二年级举办了“赏秋·品秋”的主题活动,请阅读材料,完成相关任务.
活动一:走进秋日田野
下面是一位同学在阅读中摘录的一段文字。请阅读文段,完成下面小题。
初秋的一场zhòu()雨,将天空洗得如碧玉般明澈。心随着白云的飘远,也渐入了秋的意境.田野上的
万物告别了夏天的zào()热,此时正静静地呈现出秋的沉稳和昂扬【甲】黄澄澄的稻谷上,丰满的稻穗在
虔诚地鞠着躬;挺拔的高粱,向天空举起燃烧的火把;花生在地下结成一串串果实,把地表撑出了细细的缝;
红薯在歪里长得壮壮的,一不小心就会冒出胖乎乎的脸蛋【乙】
①给予是世间万物最美的品质。②此时此刻,你会深切地感到这秋天的素描里,有沉甸甸的内涵。③秋,
总会对那些辛勤的劳动者,无私地奉献出她的所有。④我喜欢秋的澄澈、秋的成熟,更喜欢秋的给予。
1.根据注音,请用楷书把填入()处的两个汉字依次书写在下面的横线上。(2分)
2.对文中【甲】【乙】两处标点的判断,最恰当的一项是()(2分)
A.【甲】逗号【乙】句号B.【甲】句号【乙】省略号
C.【甲】冒号【乙】句号D.【甲】冒号【乙】省略号
3.文段划线句排序正确的一项是()(2分)
A.③②①④B.②④①③C.③②④①D.②①④③
活动二:踏访秋日山林
下面是一位同学周末登山后写的一篇周记.请阅读文段.完成下面小题.
有人说秋天是悲凉的,而野三坡的秋天却浓墨重彩,绚丽奔放,像极了陆游所写的:“雨侵坏瓮新苔绿,
秋入横林数叶红。”白草畔在夏天蓊蓊郁郁,现在看上去,恰似被水化开的彩虹糖。沿着山间小路走来,树叶由
绿渐变黄变红,一路上满是诗意。
百里峡清风徐来,沁人的清凉赶走了暑热,绯红的海棠花将山谷装点得更加绚烂。两边是陡峭的山壁,脚
下是潺潺的流水,行走其间让人(眼花缭乱流连忘返)。
①秋天的山野到处能看到果实成熟的景象和芳香。②随着凉爽的秋风拂过,整个山野都弥漫着香
甜的桂花味。③秋天的花朵和果实展现着大自然的生机与活力。④我在阳光下站了大约十分钟,感到
舒服又惬意。
4.在文中给加点字注音和横线处填入词语,全都正确的一项是()(2分)
A.fēi眼花缭乱B.fěi眼花缭乱C.fēi流连忘返D.fěi流连忘返
5.文中划线句中有一句存在语病,请找出来并将改正后的句子写在下面横线中.(2分)有语病的是第()句,
应改为:
活动三:品味秋之气韵
6.下面四个“秋”字,是一位同学从历代名家书法作品中收集的。对这四幅书法作品的欣赏,不恰当
的一项是()(2分)
图一图二图三图四
A.图一是草书,笔势连绵,写出了秋之灵动飞扬.
B.图二是楷书,字体方正,写出了秋之端庄秀美.
C.图三是行书,体态宽扁,写出了秋之悠远绵长。
D.图四是隶书,蚕头雁尾,写出了秋之沉稳厚重.
7.翻阅古典诗文,犹如走进美丽中国的画卷.中国的美是王绩口中吟咏的秋林与山峦一片秋色的秀美:树树
皆秋色,①(王绩《野望》);中国的美是李白奇特想象中的江中奇景:②
.云生结海楼(李白《渡荆门送别》);中国的美是吴均眼中富春江两岸高山的壮美:负势竞上、③
,争高直指,千百成峰(吴均《与朱元思书》).于中国的美景美物中,我们可以体悟松柏坚贞之德:④
?松柏有本性(刘桢《赠从弟(其二)》);可以愉悦性情、益寿延年:⑤,⑥
(曹操《龟
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